文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好《魚躍在花見》觀后感450字？看完《魚躍在花見》，很喜歡魚至贏和姜羌兩個(gè)人的在一起的感覺。姜羌義無(wú)反顧地在魚至贏身邊支持著他、鼓勵(lì)著他，最終得到了魚至贏的愛。雖然這種劇情總是在電視劇里重復(fù)，本該麻木的，但是不知道為什么，我卻被他們的感情感動(dòng)了，第一次有這種感覺。以下是周倩寫的《《魚躍在花見》觀后感》范文；

好《魚躍在花見》觀后感450字概況

• 作者：周倩
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月19日 01時(shí)09分

看完《魚躍在花見》，很喜歡魚至贏和姜羌兩個(gè)人的在一起的感覺。姜羌義無(wú)反顧地在魚至贏身邊支持著他、鼓勵(lì)著他，最終得到了魚至贏的愛。雖然這種劇情總是在電視劇里重復(fù)，本該麻木的，但是不知道為什么，我卻被他們的感情感動(dòng)了，第一次有這種感覺。

也許要獲得一樣?xùn)|西總是要經(jīng)過(guò)努力和付出的，感情也不例外，就像姜羌獲得屬于自己的愛情一樣?？墒?，好像我從未那樣做過(guò)?？赡苁俏姨运搅税?，希望自己是魚至贏，而不是姜羌，因?yàn)榻紝?shí)在太累，也因?yàn)樗^的高傲與矜持；也可能是我還沒遇到一個(gè)能夠讓我放下自私、高傲和矜持的那個(gè)魚至贏。

突然想起劉若英的一句歌詞——“愛是天時(shí)地利人和的迷信”，但是真的每個(gè)人都能同時(shí)具備天時(shí)、地利與人和嗎？抑或遇到一個(gè)不算很愛卻也不討厭的人就ok了？如果真是那樣，我寧愿選擇一個(gè)愛自己的人。畢竟不是每個(gè)人都能做到姜羌的豁達(dá)，也不是每個(gè)人都能遇到魚至贏！唉，看來(lái)自己還是自私的那一類人。

那就讓我做魚至贏吧！如果非要我做姜羌，那至少要讓我遇到那個(gè)值得我成為姜羌的魚至贏，還有但愿我能夠鼓起成為姜羌的勇氣！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 周倩   時(shí)間：2025-6-19 01:09