文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好我的新“伙伴”450字作文？我現(xiàn)在又多了一個(gè)新“伙伴”，他真是我寫作的好幫手---《》。他是小姨介紹給我的。兩周前，我到外婆家玩碰到小姨，她要我寫一篇作文給她看看，說寫得好就向一個(gè)網(wǎng)站推薦。我真不想寫，但是答應(yīng)了又沒辦法，就寫了一篇《摘石榴》去應(yīng)付她，沒想到這篇作文竟然被錄用了。以下是沈其穎寫的《我的新“伙伴”》范文；

好我的新“伙伴”作文450字概況

• 作者：沈其穎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時(shí)14分

我現(xiàn)在又多了一個(gè)新“伙伴”，他真是我寫作的好幫手---《》。

他是小姨介紹給我的。兩周前，我到外婆家玩碰到小姨，她要我寫一篇作文給她看看，說寫得好就向一個(gè)網(wǎng)站推薦。我真不想寫，但是答應(yīng)了又沒辦法，就寫了一篇《摘石榴》去應(yīng)付她，沒想到這篇作文竟然被錄用了。媽媽就把我上學(xué)期寫得比較好的和暑假寫的幾篇都投到這個(gè)網(wǎng)站上，幾篇也都被錄用了。這下我就有信心了，喜歡上了這個(gè)新“伙伴”，覺得寫作文也不再是一件令人頭痛的事情了。

現(xiàn)在我每天都要見見這個(gè)新“伙伴”，和他“交流”寫作的經(jīng)驗(yàn)。欣賞欣賞別人的優(yōu)秀作文，看看別人對(duì)我作文的評(píng)語，自己有什么不足，這樣就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的寫作水平。我的寫作興趣高了，暑假里老師給我們布置了三篇作文，原打算完成任務(wù)后不再多寫一個(gè)字。遇到這個(gè)小“伙伴”后，我又寫了四篇，有兩篇是關(guān)于奧運(yùn)的，有一篇還是推薦作文，點(diǎn)擊數(shù)挺高的，我心里比吃了蜜糖還甜。這下媽媽也輕松了，也不用再逼我看作文書了。

這就是我的新“伙伴”，還不錯(cuò)吧！要開學(xué)了，我要把我的這個(gè)新“伙伴”介紹給我的同學(xué)，讓我們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 沈其穎   時(shí)間：2021-6-22 15:14