文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好守護(hù)生命的規(guī)則450字作文？生命，是可貴?？墒牵笞匀粎s有時胡亂的會讓一個人寶貴的生命失去了，下面我來做教大家用知識守護(hù)生命。知識守護(hù)生命分為三點(diǎn)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能就是在危險(xiǎn)的時候，爆發(fā)出一種平時過不到的一種力量。在四川特大地震中，桑棗中學(xué)就用知識保護(hù)了自己的生命，他們中學(xué)每年要舉行一兩次逃生訓(xùn)練，在地震發(fā)生的那一刻，他們快速離開教室，有了平時演練的基礎(chǔ)，他們很快逃到操場，挽救了自己的生命。以下是鐘蕭燕寫的《守護(hù)生命的規(guī)則》范文；

好守護(hù)生命的規(guī)則作文450字概況

• 作者：鐘蕭燕
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月18日 04時25分

生命，是可貴?？墒牵笞匀粎s有時胡亂的會讓一個人寶貴的生命失去了，下面我來做教大家用知識守護(hù)生命。

知識守護(hù)生命分為三點(diǎn)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能就是在危險(xiǎn)的時候，爆發(fā)出一種平時過不到的一種力量。在四川特大地震中，桑棗中學(xué)就用知識保護(hù)了自己的生命，他們中學(xué)每年要舉行一兩次逃生訓(xùn)練，在地震發(fā)生的那一刻，他們快速離開教室，有了平時演練的基礎(chǔ)，他們很快逃到操場，挽救了自己的生命。就這樣，桑棗中學(xué)的同學(xué)們奇跡般地保護(hù)了自己的生命。堅(jiān)持就是遇到困難不退縮，我們在受到地震、洪水等自然災(zāi)害時，發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)狀態(tài)，要堅(jiān)持下去，努力地活下去，并用自己以前所學(xué)的知識，來保護(hù)自己的人身安全，使自己脫離險(xiǎn)情。團(tuán)隊(duì)就是一個集體，一個團(tuán)結(jié)的集體，在遇到災(zāi)害時，組織一個團(tuán)隊(duì)，商量好出去的辦法，然后互相幫助，互相支持，堅(jiān)持把所有人都救出來。

有了以上三點(diǎn)，我們就真正地應(yīng)用了用知識守護(hù)生命，我們就不會對災(zāi)難望而卻步了，知識守護(hù)生命，關(guān)鍵在于你自己。在遇到災(zāi)難時，要執(zhí)著、冷靜，不要驚慌，想出逃生的方法，努力讓自己的生命堅(jiān)強(qiáng)的活著。

查看：10979次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/1610424.html

作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 鐘蕭燕   時間：2024-11-18 04:25