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        聆聽(tīng)班得瑞 450字

        文章摘要:初三敘事作文:怎么寫好聆聽(tīng)班得瑞450字作文?對(duì)于它只有那悲傷哀婉的回憶,不愿去聆聽(tīng)它的歡樂(lè),只盼能夠讀懂他的憂愁。一曲《童年》勾起了對(duì)往事的回憶,無(wú)奈與哀慟表露在濕潤(rùn)的雙眸中,旋律重復(fù)在心間遲遲不能消散,靈魂的洗禮亦在默默地進(jìn)行。我淺薄的品讀無(wú)法去品味它真正的祈盼,但他簡(jiǎn)單的音韻卻真切的引起了我的共鳴。以下是潘暢寫的《聆聽(tīng)班得瑞》范文;

        好聆聽(tīng)班得瑞作文450字概況

        • 作者:潘暢
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 00時(shí)35分

        對(duì)于它只有那悲傷哀婉的回憶,不愿去聆聽(tīng)它的歡樂(lè),只盼能夠讀懂他的憂愁。

        一曲《童年》勾起了對(duì)往事回憶,無(wú)奈與哀慟表露在濕潤(rùn)的雙眸中,旋律重復(fù)在心間遲遲不能消散,靈魂的洗禮亦在默默地進(jìn)行。我淺薄的品讀無(wú)法去品味它真正的祈盼,但他簡(jiǎn)單的音韻卻真切的引起了我的共鳴。在《童年》的反復(fù)播錄中極力的尋找,只希望重溫空靈。

        《TheFoggyDew>這首愛(ài)爾蘭的民歌在班得瑞的演繹下似乎聽(tīng)不出那激昂的斗志,聽(tīng)味道的更多是那對(duì)過(guò)去的留戀,對(duì)現(xiàn)在的嘆息以及對(duì)未來(lái)的希望。輕快中沉重俏現(xiàn),心忽疏忽緊,但不變的是那種渴求自由美好意志。時(shí)刻感染著吾慘淡的心。

        在《重歸心靈花園》中尋找那早已迷失的自我,看望那兒時(shí)夢(mèng)想剩下的斷壁殘?jiān)?,回望那只能卻樸實(shí)的希冀,不由的覺(jué)察到如今的污穢,那份天真早已在時(shí)間中磨滅,成長(zhǎng)也丟棄了那最美的品質(zhì)。荏苒的光陰中也許我早已在岔路走錯(cuò),而十?dāng)?shù)年時(shí)光也該重歸正路了。

        聆聽(tīng)不到激昂的誓言,但那分哀嘆卻是我有了諸多慨嘆與反思?,F(xiàn)在的聆聽(tīng)它已不只是因?yàn)闉榱舜虬l(fā)時(shí)間,而更是為了讓那心靈的荒原重構(gòu),重溫那份美好。

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        作者:初中初三學(xué)生(4)班 潘暢   時(shí)間:2025-6-17 00:35

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