文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》有感450字作文？含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者。讀完了《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》，我心靈受到了極大的震撼。故事講的是：有那么一個(gè)地方叫做甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，有那么一位含淚奔跑的陽(yáng)光少年，叫張曉。“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人。以下是彭匯芳寫的《讀《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》有感》范文；

好讀《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》有感作文450字概況

• 作者：彭匯芳
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)46分

含淚奔跑的人，才是真正的強(qiáng)者!

讀完了《含淚奔跑的陽(yáng)光少年》，我心靈受到了極大的震撼!

故事講的是：有那么一個(gè)地方叫做甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，有那么一位含淚奔跑的陽(yáng)光少年，叫張曉。“真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人。”這就話時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著張曉。張曉，1989年9月出生，4歲喪父，母親一直重病臥床。俗話說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”，張曉從小就開(kāi)始了頑強(qiáng)自立。4歲學(xué)習(xí)煮飯，小學(xué)時(shí)幫母親穿衣洗臉，撿柴做飯，初一時(shí)，每天給母親接屎接尿，擦洗身體，初中畢業(yè)后，輟學(xué)打工，后經(jīng)母親勸解，重回校園讀書(shū)......

張曉的一生有如山路坎坷不平，但他在笑中成長(zhǎng)，在淚中生活，從來(lái)沒(méi)有真正的被厄運(yùn)打垮，而是一次又一次的以自己堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝厄運(yùn)!

父母給了我們生命，我們應(yīng)給感謝他們，感謝他們讓我來(lái)到這五彩繽紛的世界。不管父母怎樣，我們都應(yīng)該孝敬他們，不可以嫌棄他們!

此時(shí)此刻，我沐浴著陽(yáng)光，想著這令人溫暖的男孩兒，才真的覺(jué)得這世界上的愛(ài)好堅(jiān)強(qiáng)、好溫馨!仿佛以后有再大的困難，只要有愛(ài)、只要堅(jiān)持一定會(huì)走下去!

真正的強(qiáng)者，是含淚奔跑的人。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 彭匯芳   時(shí)間：2021-1-3 22:46