文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好讀《別了，語(yǔ)文課》有感450字作文？讀了《別了，語(yǔ)文課》這篇文章后，我又重新認(rèn)識(shí)到了國(guó)語(yǔ)是那么的豐富，那么的有趣。可以讓人讀到癡迷的程度。一個(gè)叫陳小允的學(xué)生，他很不喜歡上國(guó)語(yǔ)課。聽到媽媽說(shuō)要移民到中美洲后。他很開心?？僧?dāng)他知道移民后，從此就要忘記自己的母語(yǔ)，他又感到非常傷心。以下是金載譽(yù)寫的《讀《別了，語(yǔ)文課》有感》范文；

好讀《別了，語(yǔ)文課》有感作文450字概況

• 作者：金載譽(yù)
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年03月11日 00時(shí)16分

讀了《別了，語(yǔ)文課》這篇文章后，我又重新認(rèn)識(shí)到了國(guó)語(yǔ)是那么的豐富，那么的有趣?？梢宰屓俗x到癡迷的程度。

一個(gè)叫陳小允的學(xué)生，他很不喜歡上國(guó)語(yǔ)課。聽到媽媽說(shuō)要移民到中美洲后。他很開心?？僧?dāng)他知道移民后，從此就要忘記自己的母語(yǔ)，他又感到非常傷心。在臨走前，老師和同學(xué)的熱情、關(guān)懷使他永遠(yuǎn)忘不了自己的祖國(guó)。

讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)國(guó)語(yǔ)不僅是我們生活的一部分，還是我們生命的一部分。國(guó)語(yǔ)一直陪伴著我們長(zhǎng)大，還傳遞給我們各方面的知識(shí)，讓我們掌握了學(xué)習(xí)的許多方法，如果碰到難題，還可以自己去找答案，自己理解。國(guó)語(yǔ)也讓我們知道了讀書的種種樂(lè)趣。所以，我們一定要學(xué)好國(guó)語(yǔ)，將來(lái)就可以在社會(huì)上很好地發(fā)揮出自己所擁有的知識(shí)。

這篇文章使我想起了我曾在一本雜志上看到了一篇關(guān)于一個(gè)文盲經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)，結(jié)果成為了一位小說(shuō)家。我看完這篇文章后，我非常敬佩這位叔叔。他雖然以前不識(shí)字，可是他經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力，又恢復(fù)了他該有的知識(shí)。

讀《別了，語(yǔ)文課》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：讀書，只要你讀得懂，能理解，就什么都會(huì)了。

查看：69213次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/140908.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 金載譽(yù)   時(shí)間：2024-3-11 00:16