文章摘要：五年級(jí)寫人作文:怎么寫好對(duì)話老師450字作文？在你的監(jiān)督下我們的前途有沒有變得更加耀祖從你的角度劃分人之初三六九等會(huì)不會(huì)太離譜我不喜歡背書不代表糊涂每個(gè)人都要選擇最適合自己的路不做大人物七十分很滿足請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒老實(shí)說下課前那三分鐘最難熬不?？幢矶嘞霑r(shí)間能飛跑我的成績又不壞卻坐在最后排是否在你心里我已被淘汰下課后的那十分鐘多愉快和她交談甚歡讓你極度憤慨昨天的叛逆某天終會(huì)成熟享受生命中的每一個(gè)腳步何必太嚴(yán)肅何必那么束縛何不讓青春自己做主我寫檢討的文采不到寫情書的一半你做學(xué)問的本領(lǐng)沒有五柳先生的一半在你的監(jiān)督下我們的前途有沒有變得更加耀祖從你的角度劃分人之初三六九等會(huì)不會(huì)太離譜我不喜歡背書不代表糊涂每個(gè)人都要選擇最適合自己的路不做大人物七十分很滿足請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒老實(shí)說下課前那三分鐘最難熬不?？幢矶嘞霑r(shí)間能飛跑我的成績又不壞卻坐在最后排是否在你心里我已被淘汰下課后的那十分鐘多愉快和她交談甚歡讓你極度憤慨昨天的叛逆某天終會(huì)成熟享受生命中的每一個(gè)腳步何必太嚴(yán)肅何必那么束縛何不讓青春自己做主我寫檢討的文采不到寫情書的一半你做學(xué)問的本領(lǐng)沒有五柳先生的一半。以下是葉金紅寫的《對(duì)話老師》范文；

好對(duì)話老師作文450字概況

• 作者：葉金紅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分38段敘寫
• 更新：2021年12月22日 04時(shí)48分

在你的監(jiān)督下我們的前途

有沒有變得更加耀祖

從你的角度劃分人之初

三六九等會(huì)不會(huì)太離譜

我不喜歡背書不代表糊涂

每個(gè)人都要選擇最適合自己的路

不做大人物七十分很滿足

請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒

老實(shí)說下課前那三分鐘最難熬

不?？幢矶嘞?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間能飛跑

我的成績又不壞卻坐在最后排

是否在你心里我已被淘汰

下課后的那十分鐘多愉快

和她交談甚歡讓你極度憤慨

昨天的叛逆某天終會(huì)成熟

享受生命中的每一個(gè)腳步何必太嚴(yán)肅

何必那么束縛何不讓青春自己做主

我寫檢討的文采不到寫情書的一半

在你的監(jiān)督下我們的前途

有沒有變得更加耀祖

從你的角度劃分人之初

三六九等會(huì)不會(huì)太離譜

我不喜歡背書不代表糊涂

每個(gè)人都要選擇最適合自己的路

不做大人物七十分很滿足

請(qǐng)別對(duì)我動(dòng)怒

老實(shí)說下課前那三分鐘最難熬

不?？幢矶嘞霑r(shí)間能飛跑

我的成績又不壞卻坐在最后排

是否在你心里我已被淘汰

下課后的那十分鐘多愉快

和她交談甚歡讓你極度憤慨

昨天的叛逆某天終會(huì)成熟

享受生命中的每一個(gè)腳步何必太嚴(yán)肅

何必那么束縛何不讓青春自己做主

我寫檢討的文采不到寫情書的一半

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 葉金紅   時(shí)間：2021-12-22 04:48