文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好《無畏的探險者》讀后感450字？今天，我讀完了《無畏的探險者》最后一章，合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領他的船隊破浪前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國印度，然后再繼續(xù)奮斗一生。以下是王辰寫的《《無畏的探險者》讀后感》范文；

好《無畏的探險者》讀后感450字概況

• 作者：王辰
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 01時11分

今天，我讀完了《無畏的探險者》最后一章，合上書，眼前就出現(xiàn)了一幅“江海奔騰圖”：在惡浪滔天的大海上，航海家哥倫布帶領他的船隊破浪前進……為了能找到一條海上通道，使船隊西行到中國印度，然后再繼續(xù)奮斗一生。雖然在前進的道路上受到過挫折遇到過失敗。但是他不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。

讀了這本書后我有兩點啟發(fā)。第一點：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的人每一點都是勇于探索的結果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學做自己不會的事情，這也是探索，當然探索也需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當你遇到困難，膽怯了，退卻了。

你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。第二點：生活中有許多知識等我們去解答探索。勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。

”“……往前走……再往前走?！蔽覠釔巯矚g哥倫布這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，哥倫布值得我們學習?！稛o畏的探險者》真讓我收益匪淺！

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作者：小學六年級學生（5）班 王辰   時間：2025-6-17 01:11