文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好我的車棚趣事450字作文？在我們的記憶中，都會有騎過單車吧。在我的學生時代，單車，是我的必備交通工具，也是我生活中不可缺少的趣味源泉。還記得故事發(fā)生在一個小小的車棚里，這天，我的車在位置上打起了盹，可別的車卻耐不住寂寞，瞧，有一輛閑車，隨意地擠在了我車的旁邊，其模樣可謂是一個模子里倒刻出來的，絕對可以假亂真。以下是姚鑫寫的《我的車棚趣事》范文；

好我的車棚趣事作文450字概況

• 作者：姚鑫
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月10日 01時40分

在我們的記憶中，都會有騎過單車吧!在我的學生時代，單車，是我的必備交通工具，也是我生活中不可缺少的趣味源泉。

還記得故事發(fā)生在一個小小的車棚里，這天，我的車在位置上打起了盹，可別的車卻耐不住寂寞，瞧，有一輛閑車，隨意地擠在了我車的旁邊，其模樣可謂是一個模子里倒刻出來的，絕對可以假亂真!(一般人很難看出差異)

下午，我來到車棚“視察”，卻發(fā)現(xiàn)了那兩輛車，正親密的偎依著，此事必有蹊蹺!我拍案而起，掏出鑰匙，對那輛陌生的車進行了地毯式的掃描，怪事，怎么卡住了呢?也許是這位主人的鎖有些磨損，我用力一拽，竟鬼使神差地撬開了鎖，哼著小調(diào)，回了家。可那位倒霉的車主，使盡了渾身解數(shù)，我的鎖卻固若金湯紋絲不動，他費盡了九牛二虎之力，才找出了我的車和他的車的不同之處，可惜為時已晚，我早已回了家，寫作業(yè)去了。

第二天，我們交流了一番，才弄清整個事件的來龍去脈，并物歸原主，若無其事的鎖好了車，恢復了原先的正常。

這就是我的車棚趣事，雖然過去了很久，但是去卻一直都記得十分的清楚?，F(xiàn)在的我，經(jīng)常有事沒事去用自己的鑰匙去撬別人的鎖，此為后話，不詳細講述。

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作者：小學六年級學生（7）班 姚鑫   時間：2024-12-10 01:40