文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《給予》有感450字作文？給予是快樂的源泉，只要有快樂，就會有給予，只要有親情，就會有給予，自從讀了《給予》這篇文章，使我更加確定了我的想法。世界上有很多不如意的事情，就像文中主人公哥哥的弟弟就不幸，大腿終身殘疾了。使我感到開心的是，殘疾弟弟的哥哥，他說長大了也會給弟弟買一輛車送給他，在這時，我早已流下了感動的淚水，同時也更加明白“給予是快樂的”這句話。以下是張又今寫的《讀《給予》有感》范文；

好讀《給予》有感作文450字概況

• 作者：張又今
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月24日 23時00分

給予是快樂的源泉，只要有快樂，就會有給予，只要有親情，就會有給予，自從讀了《給予》這篇文章，使我更加確定了我的想法。世界上有很多不如意的事情，就像文中主人公哥哥的弟弟就不幸，大腿終身殘疾了。使我感到開心的是，殘疾弟弟的哥哥，他說長大了也會給弟弟買一輛車送給他，在這時，我早已流下了感動的淚水，同時也更加明白“給予是快樂的”這句話。

在讀《給予》這篇文章時我也明白了一些道理，也知道了一些知識，讓我知道了世上是有很多真情和親情存在的。還讓我感到了這個世上的美好，和人與人之間的友誼是多么深。我很希望我以后也能得到這樣一個兄弟（姐妹）的一樣的友誼，我知道了給予讓人快樂，讓人開心。我一定會做到。

在學(xué)校，我也看見過給予的人，我覺得他（她）有很多寬容心，生活中他（她）有很快樂，很開心，同時也把他（她）身邊悲傷的人變成了活潑可愛的人，這就是給予的好處，我到現(xiàn)在才明白這一個道理，希望以后我會把“給予是快樂的”這句話的精神發(fā)揚下去，讓大家知道給予的好，的美。

快樂是幸福的源泉，給予是快樂的源泉，你知道還有什么事會讓大家快樂嗎？趕快動筆寫一寫吧

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 張又今   時間：2021-1-24 23:00