文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《我要做個好孩子》450字作文？黃蓓佳的《我要做個好孩子》寫的是一個六年級的學(xué)生金鈴，她是一個成績中等但為人善良正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好學(xué)生，她做了種種努力，直到最后，她遇到了一個老教師，就因為這位老師給了她學(xué)習(xí)的勇氣，她的成績慢慢好了起來，并保留住了心中那一份天真、純潔，最后她和同學(xué)們一起充滿自信地跨入了升學(xué)考場。以下是劉如穎寫的《讀《我要做個好孩子》》范文；

好讀《我要做個好孩子》作文450字概況

• 作者：劉如穎
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年09月20日 04時38分

黃蓓佳的《我要做個好孩子》寫的是一個六年級的學(xué)生金鈴，她是一個成績中等但為人善良正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的好學(xué)生，她做了種種努力，直到最后，她遇到了一個老教師，就因為這位老師給了她學(xué)習(xí)的勇氣，她的成績慢慢好了起來，并保留住了心中那一份天真、純潔，最后她和同學(xué)們一起充滿自信地跨入了升學(xué)考場。

《我要做個好孩子》里面寫的那個孩子其實就是生活中許多孩子的例子。我也快是個六年級的學(xué)生了，升學(xué)的壓力自然是避免不了的，但我們不能因為這個而唯分是圖，使自己的生活變得死氣沉沉，變得心胸狹窄，感情淡漠。我們既要讀書又要童年。讓自己的畢業(yè)班生活過得有滋有味。像金鈴一樣做一個有愛心的孩子?！段乙鰝€好孩子》中的主人公金鈴就像是我們身邊的人，書中的她就像我的朋友一樣，我經(jīng)常在看這本書時，陪著她高興或傷心、激動或沮喪。不過，我也要像金鈴一樣，努力去做個好孩子，也許這個“好孩子”不被大人所理解，也許這個“好孩子”和大人的標(biāo)準(zhǔn)相差很遠，但我要通過努力去證明自己，最終成為一個心地善良、樂觀向上的人，成為一個對社會有用的人。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 劉如穎   時間：2023-9-20 04:38