文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《好的羅》有感450字作文？讀《好的羅》有感自從壞的木偶人羅里變?yōu)楹玫哪九既肆_，他想幫助被它控制的小動(dòng)物，它又想用魔法幫助它們，把控制它們的魔法解除，可是破解控制魔法的低音魔法在它的樹墩下可是過了這么多年它不知道它的樹墩能不能找到。以下是丁常燁寫的《讀《好的羅》有感》范文；

好讀《好的羅》有感作文450字概況

• 作者：丁常燁
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2023年02月13日 01時(shí)30分

讀《好的羅》有感自從壞的木偶人羅里變?yōu)楹玫哪九既肆_，他想幫助被它控制的小動(dòng)物，它又想用魔法幫助它們，把控制它們的魔法解除，可是破解控制魔法的低音魔法在它的樹墩下可是過了這么多年它不知道它的樹墩能不能找到。就是找到了，也不知道，它的樹墩還認(rèn)不認(rèn)識它了，這讓它非常擔(dān)心。第二天它和阿蕩先生還有啊燦姑娘一起來到森林去找它的樹墩可是找了一天都沒有找到，等到第二天早晨羅里突然想到它可以用自己的心里感應(yīng)去尋找自己的樹墩，它就去叫啊蕩先生和啊燦姑娘和它一起去尋找它的樹墩，來到森林他們很快就找到了樹墩，可是這棵樹墩又長起了一顆新的大樹。

樹墩忘記了這棵會(huì)說話的橡樹后羅里把事情所有的經(jīng)過都說給這個(gè)樹墩，樹墩這才想了起來，就讓啊湯先生把它搬起來讓給羅里去拿里面的低音魔法，羅里把低音魔法用火燒了，白黑黑它們終于恢復(fù)記憶了，讀了這段話我知道了做人不能做壞人更不能做壞事我們要做好人，要做好多好多的好事。幫助那些弱小的人，幫助希望要幫助的人，人活著不是為自己而活，懂得要為他人而活。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 丁常燁   時(shí)間：2023-2-13 01:30