文章摘要：初一寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師450字作文？如果要說(shuō)起我的老師，那我最難忘的一個(gè)老師應(yīng)該就是我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師了， 她就像是我人生前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我指引正確的方向。記得一次作文講評(píng)課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽(tīng)，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬(wàn)別讀我的呀。以下是謝心悅寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文450字概況

• 作者：謝心悅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年02月24日 18時(shí)37分

如果要說(shuō)起我的老師，那我最難忘的一個(gè)老師應(yīng)該就是我小學(xué)時(shí)候的語(yǔ)文老師了， 她就像是我人生前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我指引正確的方向。

記得一次作文講評(píng)課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽(tīng)，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬(wàn)別讀我的呀!結(jié)果，董老師第一個(gè)讀的就是我的作文。剛讀完，就有同學(xué)喊了一聲：“是抄的!這篇作文我在作文書(shū)上見(jiàn)過(guò)”頓時(shí)，教室里沸騰了起來(lái)，你一言，他一語(yǔ)。說(shuō)的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這時(shí)，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說(shuō)：“谷靖宇同學(xué)之所以抄這篇作文，是因?yàn)樗肴〉脗€(gè)好成績(jī)，這說(shuō)明他很有上進(jìn)心。其次，他能看出這是一篇佳作，說(shuō)明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認(rèn)真，字跡是多么工整。”

聽(tīng)了她的話，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學(xué)好作文，寫(xiě)好作文。

董老師的賞識(shí)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我在課下閱讀大量的作文書(shū)，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

這就是我的老師，對(duì)我影響最大，也是我最敬佩的老師。

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 謝心悅   時(shí)間：2024-2-24 18:37