文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好有個(gè)性的牛人450字作文？有個(gè)性的牛人有個(gè)性的牛人他姓牛，愛打籃球，個(gè)子雖矮，技術(shù)很牛。他姓牛，愛做好事，受到好評(píng)，態(tài)度很牛。他姓牛，常帶笑容，班級(jí)活寶，同學(xué)都說他牛。他就是我們班的牛萌豪同學(xué)，人如其名。牛：面對(duì)“暴力行為”，他愛打報(bào)不平。以下是魏玉勝寫的《有個(gè)性的牛人》范文；

好有個(gè)性的牛人作文450字概況

• 作者：魏玉勝
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 09時(shí)36分

有個(gè)性的牛人有個(gè)性的牛人他姓牛，愛打籃球，個(gè)子雖矮，技術(shù)很牛；他姓牛，愛做好事，受到好評(píng)，態(tài)度很牛；他姓牛，常帶笑容，班級(jí)活寶，同學(xué)都說他牛。他就是我們班的牛萌豪同學(xué)，人如其名。牛：面對(duì)“暴力行為”，他愛打報(bào)不平。

同學(xué)間玩鬧，女生占了上風(fēng)時(shí)，他就上前掩護(hù)，讓男生逃到“安全地帶”——男廁所，所以他得到多數(shù)男生的好評(píng)。每得到一次好評(píng)，他就說：“我是個(gè)有個(gè)性的人。”那表情特別牛。萌：他打籃球很猛，那情景看起來卻很“萌”。

他又瘦又矮，在籃球場(chǎng)上抱著比他的頭還大的籃球，不時(shí)用眼瞟三個(gè)對(duì)手。在此絕境，怎么能突出重圍呢？只見他左躲右閃，一個(gè)假動(dòng)作甩開對(duì)手，運(yùn)球沖出重圍，向籃圈奮力一投——球進(jìn)了！他松了一口氣，擦擦鼻尖上的汗水，說：“我是個(gè)有個(gè)性的人。”豪：他很豪爽，每天嘻嘻哈哈的，什么煩惱都不放在心上。同學(xué)渴了，他樂意與其分享可樂；同學(xué)摔倒了，他熱情地跑過去將其扶起來。

每次干了好事別人向他道謝時(shí)，他就說一句：“我是個(gè)有個(gè)性的人。”這就是我們班的牛萌豪，一個(gè)有個(gè)性的“牛人”。洛陽市澗西區(qū)東升三小六（2）班曹張雨輔導(dǎo)老師曹新杰聯(lián)系電話13592004480

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 魏玉勝   時(shí)間：2025-6-17 09:36