文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力》讀后感450字？牛頓，是人人皆知的物理學(xué)家。是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，在這其中，他不只經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最后終于見到了“太陽”自從讀了《科學(xué)益智故事》，我對他更加尊敬?！杜ｎD發(fā)現(xiàn)萬有引力》這個故事講的是：牛頓從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，并且非常留心觀察周圍的事物。以下是韓美西寫的《《牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力》讀后感》范文；

好《牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力》讀后感450字概況

• 作者：韓美西
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年02月18日 14時08分

牛頓，是人人皆知的物理學(xué)家。是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力，在這其中，他不只經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最后終于見到了“太陽”自從讀了《科學(xué)益智故事》，我對他更加尊敬。

《牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力》這個故事講的是：牛頓從小就非常喜歡數(shù)學(xué)，并且非常留心觀察周圍的事物。一天，牛頓躺在蘋果樹下，看到蘋果落地，陷入了沉思：蘋果為什么不往天空上飛，卻偏偏落到地上呢？帶著這個問題，牛頓經(jīng)過反復(fù)地和推敲后，牛頓得出這樣一個結(jié)論：質(zhì)量和質(zhì)量間的相互吸引是宇宙的永恒定律。牛頓將這種存在于整個宇宙空間的相互吸引作用稱為“萬有引力。”

在實際生活中，我們應(yīng)該在遇到困難和問題時，要多觀察，多動腦，多實踐。有一次，我看課外書時，無意間看到吊蘭可以清新空氣，我就問媽媽這是為什么。媽媽也不清楚。我就去觀察，去思考，去查找資料。真是功夫不負有心人哪！最后，我在一本書上找到了答案。

讀完這個有關(guān)科學(xué)的故事，我感觸頗多。在成功的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見到彩虹呢？除此之外，我還明白了一個道理：世上沒有完不成的事情，只要你用心去思考，去發(fā)現(xiàn)，就一定能夠解決。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 韓美西   時間：2024-2-18 14:08