文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《科學家的故事》讀后感450字？看了《科學家的故事》中介紹我國著名鐵路橋梁專家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。茅以升是我國著名鐵路橋梁專家，他曾主持建造了杭州的錢塘江大橋、南京長江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學的時候他就對數(shù)學有著特殊的偏好，據(jù)說他能一口氣背出圓周率小數(shù)點后一百多位的數(shù)字。以下是何馨恬寫的《《科學家的故事》讀后感》范文；

好《科學家的故事》讀后感450字概況

• 作者：何馨恬
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月19日 16時12分

看了《科學家的故事》中介紹我國著名鐵路橋梁專家茅以升的故事后，心里久久不能平靜。

茅以升是我國著名鐵路橋梁專家，他曾主持建造了杭州的錢塘江大橋、南京長江大橋等。茅以升從小就很聰明，上學的時候他就對數(shù)學有著特殊的偏好，據(jù)說他能一口氣背出圓周率小數(shù)點后一百多位的數(shù)字。

要說他立志當橋梁專家的事，那是在茅以升上中學的時候，在他的家鄉(xiāng)發(fā)生了一起“文德橋倒塌”的事故。當時在橋上行走的人都掉進了河里，死了很多無辜的生命。茅以升聽到這個消息后非常痛心，他暗下決心長大后一定要建一座堅固的橋。后來，茅以升終于學有所成，為了掌握更多的知識，他還遠渡重洋去了國外留學?；貒笏徽埲プ麇X塘江大橋的設(shè)計師。就這樣在茅以升和他的同事們的努力下，終于建成了錢塘江大橋，他的設(shè)計圖紙被美國橋梁設(shè)計專家華德爾博士看了后贊不絕口。

我讀完茅以升教授的故事后，深深為他刻苦求知的精神和為國爭光的品格所打動，我作為一名少先隊員，一定要好好學習，在學習中不怕苦、不怕累，勤于思考。長大以后也像茅以升教授那樣為國爭光。

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作者：小學四年級學生（5）班 何馨恬   時間：2025-6-19 16:12