文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《詹天佑》讀后感450字？詹天佑，中國(guó)首位鐵路工程師，有“中國(guó)鐵路之父”之稱，他是我們中國(guó)人的驕傲。學(xué)習(xí)完了《詹天佑》這篇文章，使我對(duì)詹天佑有了進(jìn)一步的了解，知道了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師，本篇課文大概內(nèi)容如下：清ZF提出修建京張鐵路的計(jì)劃后，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，并紛紛爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。以下是何怡婷寫的《《詹天佑》讀后感》范文；

好《詹天佑》讀后感450字概況

• 作者：何怡婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)22分

詹天佑，中國(guó)首位鐵路工程師，有“中國(guó)鐵路之父”之稱，他是我們中國(guó)人的驕傲。學(xué)習(xí)完了《詹天佑》這篇文章，使我對(duì)詹天佑有了進(jìn)一步的了解，知道了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師，本篇課文大概內(nèi)容如下：清ZF提出修建京張鐵路的計(jì)劃后，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，并紛紛爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)。最終提出一個(gè)條件，如果我國(guó)能夠派本國(guó)工程師修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。

清ZF讓詹天佑來(lái)主持修筑這段鐵路。詹天佑毅然決然地承擔(dān)了這個(gè)重任。外國(guó)人認(rèn)為這是個(gè)笑話，用報(bào)刊，造謠等方式來(lái)侮辱中國(guó)，侮辱詹天佑，讓詹天佑失去信心，最終把修筑權(quán)讓給外國(guó)人?？墒?，詹天佑沒(méi)有被他們所嚇倒。

他克服了重重困難，經(jīng)過(guò)不到四年的施工，京張鐵路全線通車，給外國(guó)侵略者們一個(gè)有力的回?fù)?，也給中國(guó)人爭(zhēng)了光，爭(zhēng)了氣！讀完這篇文章，我感觸深刻。正是因?yàn)檎蔡煊映姷?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhihui/" title="智慧作文">智慧和才能，才使得中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。與他那不怕困難，不怕嘲笑的精神相比，我們真的應(yīng)該自嘆不如，我就深感慚愧。詹天佑對(duì)工作—絲不茍的態(tài)度，工作者表現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)新精神。

這種精神來(lái)源與平時(shí)的刻苦、努力、勤奮。我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎？同學(xué)們努力吧！

查看：4109次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/1303998.html

作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班 何怡婷   時(shí)間：2025-6-14 23:22