文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好《愛的教育》讀后感450字？《愛的教育》這本書，讓我最感動的還是那個頑強(qiáng)拼搏的斯帶地。九月份開學(xué)的時候，父親領(lǐng)著他來到一所小學(xué)報名時，父親當(dāng)著老師和同學(xué)的面說斯代地笨得很。上學(xué)半年來，他的成績總是跟不上，好像應(yīng)驗(yàn)了他父親的話，同學(xué)們便嘲笑他，真是一個笨小孩。以下是劉冉婷寫的《《愛的教育》讀后感》范文；

好《愛的教育》讀后感450字概況

• 作者：劉冉婷
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年08月06日 05時23分

《愛的教育》這本書，讓我最感動的還是那個頑強(qiáng)拼搏的斯帶地。

九月份開學(xué)的時候，父親領(lǐng)著他來到一所小學(xué)報名時，父親當(dāng)著老師和同學(xué)的面說斯代地笨得很。上學(xué)半年來，他的成績總是跟不上，好像應(yīng)驗(yàn)了他父親的話，同學(xué)們便嘲笑他，真是一個笨小孩。可是斯代地總是面無表情地回答：“走著瞧吧，看誰能笑到最后。”從此，他不管在什么時候，什么地方都在用功學(xué)習(xí)。學(xué)期結(jié)束時，他得了二等獎，僅次班上一個好同學(xué)。他通過刻苦的努力，證明了自己在學(xué)習(xí)上能行。從此，同學(xué)們對他刮目相看。

讀完這個故事后，我受益匪淺。雖然主人公斯代地不是很聰明，成績也似乎總是一般，但是他那頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神讓他獲得了二等獎的好成績，真是讓我佩服不已。

在我們班上，也有不少通過堅(jiān)持不懈地努力、勤奮地學(xué)習(xí)，最后取得好成績的人，我們班班長蔣亞軒就是一個很好的例子。她在家里總是提前預(yù)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，她的成績才這么穩(wěn)定······這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

很多學(xué)生總是一味的認(rèn)為自己比不上別的小孩子，何不想想這個斯帶地呢，不管在任何時候，都擁有一顆保持向上的心，通過持之以恒的努力，最終取得了好的成績。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 劉冉婷   時間：2023-8-6 05:23