文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《夏洛的網(wǎng)》有感450字作文？讀《夏洛的網(wǎng)》有感這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講的是，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威伯爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威伯爾未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。以下是鄧姬巒寫的《讀《夏洛的網(wǎng)》有感》范文；

好讀《夏洛的網(wǎng)》有感作文450字概況

• 作者：鄧姬巒
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 15時(shí)14分

讀《夏洛的網(wǎng)》有感這個(gè)暑假，我讀了一本書，名叫《夏洛的網(wǎng)》。這本書主要講的是，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威伯爾和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威伯爾未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。

作為一只豬，悲痛絕望的威伯爾似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但是，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭??????在生活中我們身邊也有許許多多這樣的人，如老師。老師像辛勤的園丁孜孜不倦地培育著我們這些小樹(shù)苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們吮吸著知識(shí)。

夜深了，老師還在微弱的燈光下批改作業(yè)，這時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。老師如此辛苦，就是為了讓我們成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家效力，為社會(huì)增添一份色彩。“愛(ài)”從故事的開(kāi)頭貫徹到結(jié)尾：費(fèi)恩對(duì)威伯爾的愛(ài)，夏洛對(duì)威伯爾的愛(ài)，威伯爾對(duì)夏洛子女們的愛(ài)，無(wú)不感動(dòng)著我，無(wú)不觸動(dòng)著我的靈魂。石梅小學(xué)五（6）班張曉蕊

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 鄧姬巒   時(shí)間：2025-6-14 15:14