文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的李老師450字作文？人們都說(shuō)世界上有兩種職業(yè)的人心腸是最好的，一種是醫(yī)生，他們一心想讓病人擺脫病痛的折磨。另外一種是老師，他們總是希望能把自己所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，學(xué)生成才是她們最大的心愿。提到老師這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)不由自主的想起我那可敬的李潔老師。以下是鄧馨寫(xiě)的《我的李老師》范文；

好我的李老師作文450字概況

• 作者：鄧馨
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月30日 07時(shí)07分

人們都說(shuō)世界上有兩種職業(yè)的人心腸是最好的，一種是醫(yī)生，他們一心想讓病人擺脫病痛的折磨。另外一種是老師，他們總是希望能把自己所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，學(xué)生成才是她們最大的心愿。

提到老師這個(gè)職業(yè)，我就會(huì)不由自主的想起我那可敬的李潔老師。李老師是一位很有責(zé)任心的老師。有一次，老師抽查作業(yè)。我抱著僥幸的心理，以為昨天草草了事的作業(yè)可以蒙混過(guò)關(guān)，但老師似乎有雙火眼金睛似的，檢查出來(lái)我的作業(yè)不合格。‘‘你放學(xué)留下來(lái)’’李老師說(shuō)。到了放學(xué)時(shí)間所有人都走了教室里只有我和李老師，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了12點(diǎn)。我的肚子發(fā)出了信號(hào)，可老師卻還在繼續(xù)輔導(dǎo)，絲毫沒(méi)有停下的跡象，一直在陪我寫(xiě)， 畢竟老師忙了一個(gè)早上了，臉上寫(xiě)滿了疲憊，我想她的家人肯定還在等著她吃飯 ，但她為了我增加了額外的工作量。為此我覺(jué)得很不好意思，以后我每每想偷懶的時(shí)候，總會(huì)想起這一幕。這讓我覺(jué)得不好好學(xué)習(xí)就太對(duì)不起李老師了。

在您的教導(dǎo)之下我們一天天的長(zhǎng)大，知識(shí)也越積越多，謝謝您3年來(lái)悉心的教會(huì)，讓我在知識(shí)的海洋里暢通無(wú)阻的學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 鄧馨   時(shí)間：2024-11-30 07:07