文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好觀察螞蟻450字作文？說起螞蟻，大家都不會陌生，一厘米左右的身長，一對靈敏的觸角和巨大的前肢。螞蟻有一個值得我們每一個人學習的品質(zhì)，那就是團結(jié)。在一個清爽的早晨，我來到了廣場。在草坪旁的長椅上坐了下來。這時，一群細小的東西在我腳下挪動。以下是高子茹寫的《觀察螞蟻》范文；

好觀察螞蟻作文450字概況

• 作者：高子茹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年06月09日 16時23分

說起螞蟻，大家都不會陌生，一厘米左右的身長，一對靈敏的觸角和巨大的前肢。螞蟻有一個值得我們每一個人學習的品質(zhì)，那就是團結(jié)。

在一個清爽的早晨，我來到了廣場。在草坪旁的長椅上坐了下來。這時，一群細小的東西在我腳下挪動。仔細一看原來是勤勞的螞蟻在工作。

忽然，一只蜘蛛蟻穴不遠處，我想蜘蛛并不吃螞蟻??？可事實卻和我想的不一樣，可能是它太餓了吧。蜘蛛一步步的逼向螞蟻們。我也為螞蟻們擔心，可我又不能破壞自然法則。所以我只能看著螞蟻被虎甲傷害。

當一只螞蟻看到了蜘蛛后馬上跑回蟻穴，我本以為它是想逃命?？蓻]想到它是去搬救兵。蜘蛛已經(jīng)走到了蟻穴，螞蟻大軍們馬上開始反抗。

蜘蛛的身體是螞蟻的十幾倍大，我真為螞蟻們感到害怕。

我本以為這回螞蟻可要全軍覆沒了，可事實卻并不像我想象的那樣。有的螞蟻用牙齒咬它，有的螞蟻用頭撞它，也有的螞蟻用蟻酸噴它。

雖然螞蟻們也是傷亡慘重，但是他們還是團結(jié)起來把蜘蛛打敗了。

連小小的螞蟻都能團結(jié)起來對抗困難，而我們連同學之間都不能團結(jié)起來，似乎我們也該向螞蟻學習。

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作者：小學六年級學生（6）班 高子茹   時間：2023-6-9 16:23