文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《奧運精神》后感450字作文？我讀了《奧運精神》后，知道了很多，特別是對“更快、更高、更強”和“頑強、拼搏、進取”的奧運精神印象很深。比如：鄧亞萍在不被內(nèi)行人看好的情況下，完全依靠自己的勤奮，在世界乒壇創(chuàng)造了一個不可戰(zhàn)勝的神話，獲得了4枚奧運會金牌。以下是蔣昊寫的《讀《奧運精神》后感》范文；

好讀《奧運精神》后感作文450字概況

• 作者：蔣昊
• 班級：小學(xué)三年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月19日 01時25分

我讀了《奧運精神》后，知道了很多，特別是對“更快、更高、更強”和“頑強、拼搏、進取”的奧運精神印象很深。比如：鄧亞萍在不被內(nèi)行人看好的情況下，完全依靠自己的勤奮，在世界乒壇創(chuàng)造了一個不可戰(zhàn)勝的神話，獲得了4枚奧運會金牌。又比如，2004年雅典奧運會上，中國女排的隊員們上演了一場“絕地反擊”戰(zhàn)，憑借自己的意志力和拼搏精神擊垮了對手，奪得冠軍。

由此我想到了我自己，我和大多數(shù)的小朋友一樣，喜歡和小朋友一起玩、喜歡吃好的、喜歡看電視，總之吃苦受累是不喜歡的。在學(xué)習(xí)奧數(shù)中，一開始我的小表哥就對我說：“我班考幾分的也有?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/nainai/" title="奶奶作文">奶奶說：“看也看不懂?！蔽矣悬c擔(dān)心，我暗暗下決心，每次都認真聽老師講課，認真地完成作業(yè)，不懂就問老師。這樣我就從不會到會，最后在競賽中已經(jīng)連續(xù)二次獲得了一等獎。學(xué)習(xí)是一個很長的過程，我的壞毛病有時總是要抬抬頭，總免不了要媽媽苦口婆心地跟我講。學(xué)習(xí)是一個不斷加深的過程，碰到了“攔路虎”，總是想放棄算了，最后多虧了老師的幫助才頑強地走下去。所以，我要向鄧亞萍大姐姐學(xué)習(xí)，向中國女排學(xué)習(xí)，牢記奧運精神，將來才能實現(xiàn)自己美好的理想。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 蔣昊   時間：2020-12-19 01:25