文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好水的啟示450字作文？水是我們生活中最常見的一樣?xùn)|西，但也就是這平凡的水中竟然蘊(yùn)含著深刻的人生道理。那是一個(gè)早上，當(dāng)我如往常一般為爸爸媽媽和我自己倒上三杯熱水時(shí)，媽媽突然問了我一個(gè)問題：“南南，你知道同是水，為什么裝在不同的杯子里會(huì)有不同的形狀嗎。以下是潘鐵錚寫的《水的啟示》范文；

好水的啟示作文450字概況

• 作者：潘鐵錚
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月30日 07時(shí)22分

水是我們生活中最常見的一樣?xùn)|西，但也就是這平凡的水中竟然蘊(yùn)含著深刻的人生道理。

那是一個(gè)早上，當(dāng)我如往常一般為爸爸媽媽和我自己倒上三杯熱水時(shí)，媽媽突然問了我一個(gè)問題：“南南，你知道同是水，為什么裝在不同的杯子里會(huì)有不同的形狀嗎？”“那當(dāng)然是因?yàn)樗旧砭蜎]有形狀嘛！”我理所當(dāng)然地答道?！安?，不是?！眿寢屝χ粗?，“你再想想看?！薄鞍。坎皇菃?？可是除了這個(gè)答案好像沒有其他答案了吧？”媽媽依然笑著：“你慢慢想吧！”

于是這一整天我的腦子里都是那個(gè)問題，連眼睛也總是盯著那個(gè)茶杯，不論做什么都心不在焉的。為了讓自己清醒清醒，我用冷水洗了一下臉，但當(dāng)我看到那搖晃在手掌心里的清水時(shí)，我好像突然明白了些什么。

水亦有形，亦無形，它的形狀也就是盛水的容器的形狀，它為了適應(yīng)容器，從而改變了它原本的形狀。

從水我們可以聯(lián)想到人，人就是水，盛水的容器就是整個(gè)社會(huì)，如果你不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，那么，抱歉，你將被這個(gè)社會(huì)淘汰掉，因?yàn)橹挥?a href="http://hnjxzp.com/zt/shizheshengcun/" title="適者生存作文">適者生存，只有你擁有足夠的適應(yīng)能力，才能不被這個(gè)社會(huì)淘汰掉。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 潘鐵錚   時(shí)間：2022-12-30 07:22