文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好假如我有一支神筆450字作文？假如我有一支神筆假如我有一支神筆在這個(gè)快樂的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉(xiāng)親們一起揮動(dòng)著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都?jí)粝胗羞@么一支神筆，當(dāng)然我也不例外。以下是金明媚寫的《假如我有一支神筆》范文；

好假如我有一支神筆作文450字概況

• 作者：金明媚
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年03月30日 01時(shí)13分

假如我有一支神筆假如我有一支神筆

在這個(gè)快樂的周末里，我讀了一本名叫《神筆馬良》的書。書中的主人公馬良和鄉(xiāng)親們一起揮動(dòng)著那神奇的筆，用神筆為窮人做了許多好事。我們所有小孩都夢(mèng)想有這么一支神筆，當(dāng)然我也不例外。

讀了這本書我想，假如我有那么一支神筆那該多好啊！我會(huì)揮動(dòng)這支神筆，讓世界每個(gè)角落，都充滿和平與安詳，；讓世界每個(gè)人，都洋溢著幸福與快樂，趕走悲傷與憂愁。我揮動(dòng)這支神筆，畫一雙巨大的手用這雙手在抗震救災(zāi)中拯救許多人的生命，用這雙手讓現(xiàn)在慘不忍睹的災(zāi)區(qū)孩子們的家園變得跟原來一樣繁榮、美好。讓山變得更綠，水變得更清；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有人的夢(mèng)想成真；我揮動(dòng)這支神筆，讓我面對(duì)學(xué)習(xí)不再困難而充滿信心；我揮動(dòng)這支神筆，讓小草和樹木茁壯成長(zhǎng)；我揮動(dòng)這支神筆，讓所有愛我的人和我愛的人都充滿力量，不再彷徨……。

讀完這本書，我收獲了很多。書中的馬良熱愛勞動(dòng)人民，剛直不阿、嫉惡如仇，那種與命運(yùn)抗?fàn)帯?a href="http://hnjxzp.com/zt/bupakunnan/" title="不怕困難作文">不怕困難的勇氣激勵(lì)著我，讓我有了生活和學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)周末我真是快樂無(wú)比！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 金明媚   時(shí)間：2022-3-30 01:13