文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的老師——馬老師450字作文？有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡語文馬老師。馬老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。馬老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，馬老師講《海底世界》這一課，聽著馬老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。以下是蔡汶可寫的《我的老師——馬老師》范文；

好我的老師——馬老師作文450字概況

• 作者：蔡汶可
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年10月27日 03時41分

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡語文馬老師。

馬老師中等身材，一頭卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。

馬老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，馬老師講《海底世界》這一課，聽著馬老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，馬老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，馬老師講課就是有這種迷人的魅力。

馬老師批改作業(yè)更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業(yè)時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，馬老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服馬老師的眼力，從那以后，我寫作業(yè)更加仔細(xì)了。

馬老師不僅工作認(rèn)真，而且很關(guān)心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘吁吁，馬老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學(xué)時暴雨傾盆，到校后，很多同學(xué)的衣服都被雨水淋濕了，馬老師生怕我們生病，連忙拿出手機(jī)給家長打電話。瞧，馬老師多好！

多年來，馬老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。馬老師給予了我們無限關(guān)懷。我喜歡您，馬老師！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 蔡汶可   時間：2023-10-27 03:41