文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好我是誰500字作文？我是人。我是動物。我是植物。不，我不是這些，其實我的真實身份是一本書。高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。甚至有許多小朋友也說過書是人類的朋友。你們?nèi)祟愔徊贿^是嘴上說說罷了，實際上把我們當(dāng)成朋友了嗎。仔細想一想吧，你們是怎么虐待我們的。以下是周晚倩寫的《我是誰》范文；

好我是誰作文500字概況

• 作者：周晚倩
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月15日 12時12分

我是人？我是動物？我是植物?不，我不是這些，其實我的真實身份是一本書。

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。甚至有許多小朋友也說過書是人類的朋友。你們?nèi)祟愔徊贿^是嘴上說說罷了，實際上把我們當(dāng)成朋友了嗎？仔細想一想吧，你們是怎么虐待我們的。我們看著同伴的身體被一片一片地撕碎.撕破；我們看著同伴被人們給狠狠地摔在了地上；我們看著同伴的“傷痕累累”也不知該如何是好！哎！可我們不能阻止人類的一切行為！

人們生氣時總是愛亂摔東西，有時還把同伴摔得“粉身碎骨”的！哎！誰讓我們是你們的朋友呢！

我們從書廠被運到書店去。是為了增強人們的文化.素質(zhì)，和了解中華民族博大精深的呀！可不是把我們買回家當(dāng)“出氣筒”的。

其實人類有大多數(shù)人也挺愛惜我們書類的。有的人把我們買回家后，會給我們穿上一件“衣服”

！仔細閱讀書本的內(nèi)容。而有人的行為讓我們?nèi)虩o可忍，竟然把我們放在臀部底下做墊。

像這種人學(xué)習(xí)，中華的博大精深你能了解到嗎？向好的人學(xué)習(xí)，中華的博大精深你能了解到多少？

讓我們一起發(fā)出倡議吧！請不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成兒戲，要成為社會上有用的人才.祖國的棟梁！

這些都是書本發(fā)自內(nèi)心的“呼喚”。請再也不要虐待我們了，虐待我們是沒有好處的?。。?/p>

查看：78066次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1077955.html

作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 周晚倩   時間：2025-6-15 12:12