文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《七天》讀后感400字？《七天》是我看許友斌的另一本書，這本書獲得馬來西亞漢兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)，這本書讓我更加與作者接近，更讓我了解。首先還是說說書里的幾個(gè)主要人物，白荷、君順、健云和曉玲，他們一起坐車時(shí)，因下雨路滑，落到一個(gè)溝里，與外界失去了聯(lián)系，四個(gè)孩子和司機(jī)歐叔叔，一起互相鼓勵(lì)往外爬。以下是蘇澤峰寫的《《七天》讀后感》范文；

好《七天》讀后感400字概況

• 作者：蘇澤峰
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年09月14日 16時(shí)29分

《七天》是我看許友斌的另一本書，這本書獲得馬來西亞漢兒童文學(xué)一等獎(jiǎng)，這本書讓我更加與作者接近，更讓我了解。

首先還是說說書里的幾個(gè)主要人物，白荷、君順、健云和曉玲，他們一起坐車時(shí)，因下雨路滑，落到一個(gè)溝里，與外界失去了聯(lián)系，四個(gè)孩子和司機(jī)歐叔叔，一起互相鼓勵(lì)往外爬。從這里，開始了一次驚心動(dòng)魄的地下歷險(xiǎn)。他們看到了一些不可思議的東西：有生活了三億年以前的總鰭魚，有長滿水晶的水晶花園，有半米長的巨大蜻蜓，還有大如鐵鍋的荷花......很多稀奇古怪見所未見聞所未聞，孩子們好奇，也同樣謹(jǐn)慎，生怕這些不明的東西會(huì)阻攔自己的逃離，可又難以解釋的問題一個(gè)個(gè)重復(fù)在他們眼前。四個(gè)孩子互相幫助，互相鼓勵(lì)，在失望中樹立自己的光明，在黑暗中尋找自己的光明，經(jīng)歷了七天之后，他們最終，尋覓到了出路，終于得救了。

團(tuán)結(jié)就是力量，鼓勵(lì)就是支持，不放棄，不拋棄，團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持就是勝利，走出了黑暗，走出了森林。他們四個(gè)伙伴的精神，不正是我們現(xiàn)在所要學(xué)習(xí)和借鑒的嗎？

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 蘇澤峰   時(shí)間：2024-9-14 16:29