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        我的班級(jí) 400字

        文章摘要:小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的班級(jí)400字作文?這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,39位同學(xué)互相學(xué)習(xí),共同交流。這是一個(gè)特殊的集體,它偶爾煩亂,卻不乏溫馨。這是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的集體,在關(guān)鍵時(shí)刻,39人一條心。它之所以簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗錆M(mǎn)平凡,它之所以特殊,是源于師生之間的和睦共處,頻繁歡笑;它之所以智慧,是來(lái)自每個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻的努力。以下是唐碧英寫(xiě)的《我的班級(jí)》范文;

        好我的班級(jí)作文400字概況

        • 作者:唐碧英
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:寫(xiě)人
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月17日 23時(shí)41分

        這是一個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,39位同學(xué)互相學(xué)習(xí),共同交流;這是一個(gè)特殊的集體,它偶爾煩亂,卻不乏溫馨;這是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的集體,在關(guān)鍵時(shí)刻,39人一條心。它之所以簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗錆M(mǎn)平凡,它之所以特殊,是源于師生之間的和睦共處,頻繁歡笑;它之所以智慧,是來(lái)自每個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)刻的努力;它之所以與眾不同,是在于那39種不同的思想,39種不同學(xué)習(xí)習(xí)慣,39個(gè)不同的夢(mèng)想......但是,它還有不足!39個(gè)人是否都認(rèn)真學(xué)習(xí)?39個(gè)人是否都充滿(mǎn)愛(ài)心?39個(gè)人是否都與同學(xué)和睦共處?39人是否都樂(lè)于助人?39個(gè)人是否都尊敬師長(zhǎng)?39個(gè)人是否都誠(chéng)實(shí)守信?......以上都是我們的不足。但是,我相信,只要我們每個(gè)人都能慢慢改正缺點(diǎn),展現(xiàn)出自己最好的一面,我們這個(gè)大家庭會(huì)更加圓滿(mǎn)。只要我們39個(gè)人共同努力,班級(jí)就一定會(huì)因你而精彩。多彩的一切,給予我們一個(gè)不一樣的班級(jí),39個(gè)不一樣的我們。也許在別人看來(lái),我們是那么平凡,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它是獨(dú)一無(wú)二的!是四(2)班才有的一切!

        2010-5-8 9:36:39

        查看:94141   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/94030.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(7)班 唐碧英   時(shí)間:2025-6-17 23:41

        名師點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,流暢的話(huà)語(yǔ),給我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的班級(jí)。特別是第一自然段中,排比句的運(yùn)用,在展現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的溫馨、智慧、和睦、與眾不同等特點(diǎn)的同時(shí),也讓小作者心中的自豪之情充斥在字里行間。另外,值得稱(chēng)道的是,小作者在心生自豪之情的時(shí)候,還能去尋找不足,有了這種不驕不躁的思想作風(fēng),相信這個(gè)班級(jí)一定會(huì)獨(dú)一無(wú)二的。 (快樂(lè)學(xué)堂特聘教師:范老師)
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