文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好恐龍的故事400字作文？在恐龍時(shí)代，有一個(gè)人想知道恐龍的秘密，他怕沒時(shí)間?，F(xiàn)在，還有很多人想知道恐龍為什么要自取滅亡。我也很想知道，不過(guò)它已經(jīng)成了一個(gè)天不知地不知的世界之謎，問(wèn)科學(xué)家也是“不知道”三個(gè)字，除了恐龍自己知道外再也沒人知道這個(gè)秘密了。以下是楊琳苒寫的《恐龍的故事》范文；

好恐龍的故事作文400字概況

• 作者：楊琳苒
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月20日 00時(shí)56分

在恐龍時(shí)代，有一個(gè)人想知道恐龍的秘密，他怕沒時(shí)間。現(xiàn)在，還有很多人想知道恐龍為什么要自取滅亡。我也很想知道，不過(guò)它已經(jīng)成了一個(gè)天不知地不知的世界之謎，問(wèn)科學(xué)家也是“不知道”三個(gè)字，除了恐龍自己知道外再也沒人知道這個(gè)秘密了。

現(xiàn)在，有一位科學(xué)家要去探險(xiǎn)了。

他發(fā)現(xiàn)恐龍為什么自取滅亡了，因?yàn)榭铸埌l(fā)現(xiàn)自己殺了很多人，看了都想殺了自己呢；所以，有一位大恐龍叫小恐龍去找耳根木棍來(lái)，摩擦，有了很大的火后，就用木棍圍了一個(gè)火圈，它們?nèi)康目铸埦驮诨鹑锇炎约簾馈ＷC明：我們不是貪生怕死的動(dòng)物。科學(xué)家知道后，回到了科學(xué)研究所，說(shuō)給沒有去探險(xiǎn)的科學(xué)家們聽，科學(xué)家們聽了心里想：恐龍也是那么的勇敢。

如果，恐龍知道了，也許很快樂(lè)呢！

簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇富于寓言的故事，小作者用孩子純真的認(rèn)識(shí)把恐龍的滅亡娓娓敘來(lái)，把這樣一個(gè)人類共同關(guān)注的話題發(fā)揮自己獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)描寫，實(shí)則是比較成功的一篇想象文了。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 楊琳苒   時(shí)間：2021-1-20 00:56