文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好戴老師=超級(jí)好400字作文？戴老師=超級(jí)好，有哪些方面好呢。別急，聽(tīng)我慢慢介紹：上課時(shí)，老師總是細(xì)心地給我們講解，這個(gè)應(yīng)該是這樣，不應(yīng)該是那樣，因?yàn)椋?，所以．．．．．．。然后，有笑瞇瞇的問(wèn)：“懂了嗎?！倍?，老師便微笑著講下一道。以下是羅烯兒寫(xiě)的《戴老師=超級(jí)好》范文；

好戴老師=超級(jí)好作文400字概況

• 作者：羅烯兒
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年10月16日 13時(shí)35分

戴老師=超級(jí)好，有哪些方面好呢？別急，聽(tīng)我慢慢介紹：

上課時(shí)，老師總是細(xì)心地給我們講解，這個(gè)應(yīng)該是這樣，不應(yīng)該是那樣，因?yàn)椋?，所以．．．．．．。然后，有笑瞇

瞇的問(wèn)：“懂了嗎？”懂了，老師便微笑著講下一道。如果沒(méi)懂，老師便耐心的又講一片，哪個(gè)同學(xué)還沒(méi)懂，老師下課時(shí)就把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，單獨(dú)講，直到學(xué)生弄懂為止。記得戴老師第一次教我們時(shí)，因上課時(shí)出神，一道題沒(méi)弄懂，我以為戴老師很兇，就不敢問(wèn)。做作業(yè)時(shí)很吃力。韋昶問(wèn)我：“上課時(shí)是不是這道題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到韋昶大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，彭思遠(yuǎn)這道題沒(méi)聽(tīng)懂，你為他講講吧！”當(dāng)是我的心都要跳出來(lái)了：戴老師會(huì)把我怎么樣呢？會(huì)不會(huì)打我一頓或罵我一頓．．．．．．，我真不敢想了。老師微笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“是哪道題？”我指了指那道題。“哦！是那道題呀？”“是的！”老師坐下來(lái)給我講解。過(guò)了一會(huì)兒，我懂了，輕輕松松的做完了那些作業(yè)。老師張開(kāi)嘴笑了笑。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（7）班 羅烯兒   時(shí)間：2021-10-16 13:35