文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的同桌400字作文？說起我的同桌，既不是文靜的小女生，也不是愛看書的書呆子，而是一個淘氣的小男孩 — 傅錦澤。這不，叮鈴鈴，剛下課，同桌就坐不住了，輕聲地對我說：“語文老師怎么還不走，這都下課了。”“回去寫你的作業(yè)。”我毫不客氣地說。以下是羅巧英寫的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文400字概況

• 作者：羅巧英
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年04月25日 02時01分

說起我的同桌，既不是文靜的小女生，也不是愛看書的書呆子，而是一個淘氣的小男孩 — 傅錦澤。

這不，叮鈴鈴，剛下課，同桌就坐不住了，輕聲地對我說：“語文老師怎么還不走，這都下課了！”

“回去寫你的作業(yè)！”我毫不客氣地說。終于語文老師走了，他立刻放在圓珠筆，大喊歡呼：“噢耶！語文老師走了，我可以大玩特玩了！”

“那你的作業(yè)呢？”我問，“等一下老師要檢查的?！?/p>

“對噢！”接著，他以風(fēng)一般的速度寫好作業(yè)（字非常惡心），就和一群喜歡搗蛋的男生去玩了。我和幾個女生無奈地搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。

對了，我想不少同桌一定會有一條“三八線”吧。沒錯，為了不讓對方占領(lǐng)自己的領(lǐng)地，我們也畫了一條?？筛靛\澤老是趁我不注意，把手放過來，可還是逃不過我的法眼。“傅錦澤同學(xué)，注意，你的手 …… ”沒等我說完，傅錦澤已把手收了回去?！昂?！這次放過你，下次注意?！?/p>

這就是我的同桌，不知道你聽了我的介紹，你會有什么表情？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（4）班 羅巧英   時間：2022-4-25 02:01