文章摘要：六年級(jí)作文400字:怎么寫好玫瑰與向日葵400字作文？她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。文靜時(shí)，好像蝴蝶蘭，優(yōu)柔嬌嫩。活潑時(shí)，猶如牽?；ǎ蓯塾殖瘹?。生氣時(shí)，仿佛雞冠花，怒到似火……百花都可以用來形容她，但我更愿意將她比作玫瑰與向日葵。烈日下，她大汗淋漓地打著籃球。以下是吳卓穎寫的《玫瑰與向日葵》范文；

好玫瑰與向日葵作文400字概況

• 作者：吳卓穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)04分

她是我的同學(xué)，也是我的好朋友。文靜時(shí)，好像蝴蝶蘭，優(yōu)柔嬌嫩；活潑時(shí)，猶如牽牛花，可愛又朝氣；生氣時(shí)，仿佛雞冠花，怒到似火……百花都可以用來形容她，但我更愿意將她比作玫瑰與向日葵。

烈日下，她大汗淋漓地打著籃球。一個(gè)個(gè)漂亮地扣籃；一次次輕盈地跳躍都揮灑自如……但不是每一次都如此完美-------突然，由于隊(duì)員的失誤，將她絆倒在地。此時(shí)的我，頓時(shí)驚訝地不知所措，呆呆地站在原地。就在我們都以為她傷得很重時(shí)卻發(fā)現(xiàn)她正艱難地站了起來，一步一步退下場(chǎng)……她使勁咬著嘴唇，讓我分不清到底是血還是唇色；她眼中只有堅(jiān)持，沒有淚水；更沒有發(fā)出輕微的哽咽聲。

傍晚時(shí)分，我陪她到了家，看著她進(jìn)了家門，才安心離去。

我心里明白，她想讓堅(jiān)強(qiáng)掩蓋傷痛，不言不語地獨(dú)自承受著。別人夸她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我卻要說：“你好似玫瑰，外表長(zhǎng)滿刺，但花瓣柔軟又脆弱，一拉就掉?！?/p>

課間，你也會(huì)看到與同學(xué)們嬉戲，追逐的她。那時(shí)的她，如向日葵般健康，陽光！它雖然平凡，可永遠(yuǎn)迎著朝陽！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 吳卓穎   時(shí)間：2025-6-16 06:04