不要蛙跳了 400字
文章摘要：初一敘事作文:怎么寫好不要蛙跳了400字作文？人人說運動才健康，可我認(rèn)為這句話不對，因為蛙跳會讓人腿疼的要命，不能下樓不能上樓，走路都不會走，也不敢蹲。我為什么這么說。請聽我細(xì)細(xì)道來。昨天下午的第三節(jié)課依舊是活動課。老師突然對我們說要比賽。同學(xué)們問什么比賽，老師說我們絕對沒有玩過。以下是胡日美寫的《不要蛙跳了》范文；
好不要蛙跳了作文400字概況
- 作者：胡日美
- 班級：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：400字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2023年06月07日 00時20分
人人說運動才健康，可我認(rèn)為這句話不對，因為蛙跳會讓人腿疼的要命，不能下樓不能上樓，走路都不會走，也不敢蹲。我為什么這么說？請聽我細(xì)細(xì)道來。昨天下午的第三節(jié)課依舊是活動課。老師突然對我們說要比賽。同學(xué)們問什么比賽，老師說我們絕對沒有玩過。然后老師對我們說是比體力，規(guī)則是兩人兩人的比，蛙跳過去，鴨步回來。同學(xué)們聽著好玩，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。其實看著簡單，真正自身實踐起來，可非比尋常了。蛙跳的時候，200米的路段我摔倒了不下4次。走鴨步時，我又把手給磨破了。比賽完畢，我輸了。我坐在籃球架下休息，剛坐下2分鐘不到，老師就罰輸?shù)睦@操場跑一圈。我們罰跑的剛跑完，老師又讓比200米來回拍球接力跑，輸?shù)倪€跑。天啊！我從來沒有練過排球，完了完了，我又要跑了。果然不出我所料，我又輸了。剛跑完，我的腿就動不了，鉆心的疼。此時，下課鈴就響了。謝天謝地，下課鈴響了，不然，老師說不定又要比什么賽了。名師
作者：初中初一學(xué)生（7）班 胡日美 時間：2023-6-7 00:20
名師點評：小作者的這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開頭便用一個設(shè)問句展開全文，讓讀者有繼續(xù)讀下去的欲望。本文最大的特色就是小作者的語言，小作者的語言非常流暢，很有生活氣息，這其實是一個優(yōu)點，可是小作者卻沒有把握好這個度，因此語言顯得過于口語化了，甚至?xí)⒁恍┛谡Z說話的習(xí)慣帶到書面作文中來，造成一些語法錯誤，比如“我們罰跑的剛跑完，老師又讓比200米來回拍球接力跑，輸?shù)倪€跑”，這句話按照口語來說沒有什么錯誤，可是放到書面文章中卻是病句，缺少主語，應(yīng)改為“我們罰跑的同學(xué)剛跑完，老師又讓我們比200米來回拍球接力跑，輸?shù)耐瑢W(xué)還要跑。”“疼的要命”改為“疼得要命”；“同學(xué)們聽著好玩”改為“同學(xué)們聽著覺得好玩”；“鉆心的疼”改為“鉆心地疼”；
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