文章摘要：二年級敘事作文:怎么寫好羽毛球大戰(zhàn)400字作文？今天，上體育，何老師帶我們?nèi)ビ鹈蝠^，讓我們自由活動，同學(xué)們一聽，個個都高興的不得了。有的同學(xué)在練習雙飛跳，有的同學(xué)在玩游戲跑來跑去，還有的同學(xué)組織成一個小隊在跳大繩。突然所有的同學(xué)都停了下來，不約而同地向一個地方看去，原來是我們班的何老師和教二年級的體育老師王教師開始了羽毛球大戰(zhàn)，同學(xué)們有的喊何老師加油，有的喊王老師加油，你是最厲害的。以下是潘宇玲寫的《羽毛球大戰(zhàn)》范文；

好羽毛球大戰(zhàn)作文400字概況

• 作者：潘宇玲
• 班級：小學(xué)二年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月10日 07時53分

今天，上體育，何老師帶我們?nèi)ビ鹈蝠^，讓我們自由活動，同學(xué)們一聽，個個都高興的不得了。有的同學(xué)在練習雙飛跳，有的同學(xué)在玩游戲跑來跑去，還有的同學(xué)組織成一個小隊在跳大繩。突然所有的同學(xué)都停了下來，不約而同地向一個地方看去，原來是我們班的何老師和教二年級的體育老師王教師開始了羽毛球大戰(zhàn)，同學(xué)們有的喊何老師加油，有的喊王老師加

油，你是最厲害的。

第一局，先由何老師發(fā)球，她給王老師了一個飄球，王老師一扣卻沒想到扣到網(wǎng)上了，輸了一分；第二只球是王老師發(fā)球的，他給何老師一個遠射球，但是被何老師接住了，并以扣球的形式還給了王老師，王老師一個飄球還給了何老師，何教師沒反應(yīng)過來，輸了一球，后面的球越打越精彩。比分到20：19時，下課鈴響了，王老師以為何老師不打了，就略施小招，輕輕一吊，結(jié)果沒有想到還是被何老師接住了，而且很認真專注，使出了最后一擊扣球，打贏了比賽。下課了，同學(xué)還在討論這場羽毛球大戰(zhàn)，真是太精彩了！名師

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 潘宇玲   時間：2024-11-10 07:53