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        半塊餅干 400字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好半塊餅干400字作文?在幼兒園時(shí),我有一個(gè)好朋友,她叫張聞捷。張聞捷長得很可愛,大大的眼睛,小小的鼻子,理著蘑菇頭,雖然文靜但是很開朗。張聞捷是個(gè)熱心的小朋友,愛幫助人。不過,假如沒有那次經(jīng)歷,可能我倆不一定有緣成為最好的朋友。以下是謝光紅寫的《半塊餅干》范文;

        好半塊餅干作文400字概況

        • 作者:謝光紅
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2021年01月19日 17時(shí)11分

        在幼兒園時(shí),我有一個(gè)好朋友,她叫張聞捷。張聞捷長得很可愛,大大的眼睛,小小的鼻子,理著蘑菇頭,雖然文靜但是很開朗。張聞捷是個(gè)熱心的小朋友,愛幫助人。不過,假如沒有那次經(jīng)歷,可能我倆不一定有緣成為最好的朋友!在幼兒園,我們有發(fā)小餅干的習(xí)慣。每天中午,錢老師就會(huì)讓我們排隊(duì)領(lǐng)小餅干。那天,錢老師像往常一樣走進(jìn)教室,手里拿著一盒精美的餅干。小朋友們立刻亂成一團(tuán),吵著擁到錢老師身邊,唧唧喳喳地討論餅干。錢老師讓大家安靜下來,排好隊(duì),開始發(fā)餅干 。我迫不及待地想快點(diǎn)拿到餅干,但被擠在了最后一個(gè)。拿到了餅干的同學(xué)快活地走了,盒子里的餅干卻越來越少。張聞捷排在我前面,輪到她時(shí),餅干只剩下一塊了。錢老師把餅干放到她手里,又看看我,皺皺眉頭,好像在說:“餅干沒了,可還有一個(gè)小朋友沒分到,怎么辦?”聞捷扭頭看看我,忽然毫不猶豫地把自己的餅干掰下一半給我:“給你!”我輕輕地說:“謝謝。”錢老師贊揚(yáng)地笑了,目送我和張聞捷牽著手遠(yuǎn)去。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 謝光紅   時(shí)間:2021-1-19 17:11

        名師點(diǎn)評(píng):這是一篇相當(dāng)不錯(cuò)的作文。小作者采用倒敘的手法敘述了整件事,首先描述了人物的外表特征,接著引用一個(gè)實(shí)例來體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),最后完美收尾。作文有條有理,內(nèi)容具體,表達(dá)的中心明確?!靶∨笥褌兞⒖虂y成一團(tuán),吵著擁到錢老師身邊,唧唧喳喳地討論餅干”、“錢老師把餅干放到她手里,又看看我,皺皺眉頭”、“忽然毫不猶豫地把自己的餅干掰下一半給我”,這些細(xì)節(jié)描寫非常棒哦。
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