文章摘要：理解作文750字:怎么寫(xiě)好人與人之間最需要傾聽(tīng)與理解750字作文？餐桌旁，我埋著頭、機(jī)械性地吃著飯。面對(duì)媽媽的滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論的“演講”，我早已司空見(jiàn)慣，面對(duì)媽媽的一連串調(diào)查戶口似的“盤(pán)問(wèn)”，我也早已見(jiàn)怪不怪，只是邊吃著飯，邊隨便回答一下。而爸爸呢，有時(shí)也繼續(xù)著新的一輪“狂轟亂炸”我是知道的，我的媽媽很關(guān)心我，尤其是我的學(xué)習(xí)。以下是馮平紅寫(xiě)的《人與人之間最需要傾聽(tīng)與理解》范文；

好人與人之間最需要傾聽(tīng)與理解作文750字概況

• 作者：馮平紅
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：750字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月19日 20時(shí)59分

餐桌旁，我埋著頭、機(jī)械性地吃著飯。

面對(duì)媽媽的滔滔不絕的長(zhǎng)篇大論的“演講”，我早已司空見(jiàn)慣，面對(duì)媽媽的一連串調(diào)查戶口似的“盤(pán)問(wèn)”，我也早已見(jiàn)怪不怪，只是邊吃著飯，邊隨便回答一下。而爸爸呢，有時(shí)也繼續(xù)著新的一輪“狂轟亂炸”

我是知道的，我的媽媽很關(guān)心我，尤其是我的學(xué)習(xí)。初三以來(lái)她總會(huì)問(wèn)：“最近考試了沒(méi)？”“考得怎么樣？”“最近的題都會(huì)做嗎？” “不懂的問(wèn)老師了沒(méi)？” ……

可是一段時(shí)間下來(lái)，媽媽不再問(wèn)那么多問(wèn)題了，餐桌上的話便逐漸少了起來(lái)，直到一天，餐桌上寂靜無(wú)聲。我感到疑惑了，是不是媽媽不再愛(ài)我，不再關(guān)心我了？我腦子充滿著這些奇怪的想法。于是，我打破了沉默，先問(wèn)道：“媽?zhuān)阍趺唇裉觳徽f(shuō)我了，不問(wèn)我了？”媽媽抬眼看了看我，道：“我怕你嫌我煩。”

一時(shí)間，我沉默不語(yǔ)了，我繼續(xù)吃著飯。

依舊是餐桌旁，媽媽吃著飯，一邊看著我。我則興奮地講著路上的見(jiàn)聞，老師說(shuō)的話，我與好友開(kāi)的玩笑…… 似乎，“脫胎換骨”后的我與媽媽交換了角色。

正因如此，我越來(lái)越懷疑，媽媽難道不在聽(tīng)嗎，她為什么不在我講到半截差一句？而是一言不發(fā)，儼然是個(gè)忠實(shí)的“聽(tīng)眾”？要是她以前早就說(shuō)話了，從來(lái)沒(méi)有如此的沉沒(méi)。

何必浪費(fèi)力氣呢？我想。于是乎，我的話漸漸地少些了，只是偶爾講幾句無(wú)聊的事。連我都覺(jué)得沒(méi)勁。

最后，餐桌又重歸寧?kù)o了。

直到一天，媽媽吃飯的動(dòng)作緩了下來(lái)，一下子慢了，說(shuō)道：“你怎么不說(shuō)了？”我偷偷地瞄了她一眼，“我…我…”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，媽媽嘆了口氣，繼續(xù)說(shuō)：“我正聽(tīng)著你講呢，我也只不過(guò)想多了解一些你在學(xué)校的事罷了?！?/p>

呀，原來(lái)如此，我恍然大悟。

此后，無(wú)論在餐桌旁，還是哪里，這種任何一方“獨(dú)占鰲頭”的“不平衡”局面徹底被打破了，我和媽媽總會(huì)在快樂(lè)的交談著。同時(shí)，我也終于明白了一個(gè)道理。

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作者：初中初一學(xué)生（3）班 馮平紅   時(shí)間：2021-1-19 20:59