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        體驗(yàn)農(nóng)村生活 400字

        文章摘要:六年級(jí)敘事作文:怎么寫好體驗(yàn)農(nóng)村生活400字作文?今天,奶奶、媽媽帶著我們一起去老家的小雙坑——太婆家。我們坐著面包車,大家都在說說笑笑,車子越開越高,我心里十分害怕,不一會(huì)兒車子就開到了。我們幾個(gè)都連蹦帶跳地跑進(jìn)太婆的家,“哇?!碧偶业臇|西我從來都沒見過,連什么“名字”都不知道;接著,我問太婆:“這是什么。以下是蔡云濤寫的《體驗(yàn)農(nóng)村生活》范文;

        好體驗(yàn)農(nóng)村生活作文400字概況

        • 作者:蔡云濤
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分2段敘寫
        • 更新:2025年06月17日 22時(shí)48分

        今天,奶奶、媽媽帶著我們一起去老家的小雙坑——太婆家。我們坐著面包車,大家都在說說笑笑,車子越開越高,我心里十分害怕,不一會(huì)兒車子就開到了。我們幾個(gè)都連蹦帶跳地跑進(jìn)太婆的家,“哇!”太婆家的東西我從來都沒見過,連什么“名字”都不知道;接著,我問太婆:“這是什么?干什么用的呀?”太婆一樣一樣給我介紹了一遍。這是風(fēng)車,是用來分別麥子的好壞;這是磨粉器,它是把米、麥、豆等等磨成粉的一個(gè)機(jī)器……接下去,我們隨著外公來到了菜園,我們?nèi)プ紧~。一開始,外公在田邊,挖了一條渠道,讓水流出來,魚就被我們看到了,我突然看到渠道有一條魚慢慢地游了出來,我就靈機(jī)一動(dòng),用雙手捧住它的身體,“捉住了!捉住了!”雖然捉住了,可它一直不停地用力地?fù)u尾巴,我想:它一定再說:“救命,饒了我吧!”我看它可憐,讓媽媽把魚放進(jìn)裝滿水的袋子,這是我的鞋和褲子都是水和泥巴,好臟。今天,我正真的體驗(yàn)了農(nóng)村的生活,也了解一些古老的用具和捉魚的技巧。名師

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 蔡云濤   時(shí)間:2025-6-17 22:48

        名師點(diǎn)評(píng):小作者和家人一起去老家的小雙坑,體驗(yàn)了農(nóng)村的生活,這對(duì)小作者來說真是一次難忘的經(jīng)歷?!疤偶业臇|西我從來都沒見過,連什么“名字”都不知道”這句話深刻地體現(xiàn)了農(nóng)村的東西對(duì)小作者來說都是多么的陌生。這里的“名字”不需要加上雙引號(hào)。捉魚的過程能夠通過人物的對(duì)話和心理活動(dòng)的描寫,使文章十分生動(dòng),“我想:它一定再說:“救命,饒了我吧!””這句話體現(xiàn)了小作者的善良,寫得不錯(cuò)。(學(xué)樂中國特聘教師:林耀基老師)2009-2-9 22:21:00
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