文章摘要：四年級(jí)敘事作文:怎么寫好鉛筆和尺子400字作文？明明是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個(gè)東西在說話，哦，原來是尺子和鉛筆在吵架，尺子說："我們的小主人學(xué)習(xí)這么好全是我的功勞。"鉛筆不服氣了，生氣的說："是我的用處最大。以下是曾楚喬寫的《鉛筆和尺子》范文；

好鉛筆和尺子作文400字概況

• 作者：曾楚喬
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月04日 18時(shí)20分

明明是一個(gè)學(xué)習(xí)很優(yōu)異的學(xué)生。一天，明明放學(xué)回家，放下書包做作業(yè)，作業(yè)做完了她就睡覺了。只聽有兩個(gè)東西在說話，哦，原來是尺子和鉛筆在吵架，尺子說："我們的小主人學(xué)習(xí)這么好全是我的功勞。"鉛筆不服氣了，生氣的說："是我的用處最大。"尺子說："要不是我

鉛筆盒公公實(shí)在看不下去了，就說："你們誰都不要吵了，大家都是好朋友，好兄弟，缺了誰都不行呀！"鉛筆和尺子聽了鉛筆盒公公的勸告，非常的羞愧，都知道錯(cuò)了，所有的文具家族的成員們都牽起手來，一起讓小主人學(xué)習(xí)更進(jìn)步，學(xué)習(xí)更好。從此以后，文具家族過著幸福、快樂的生活。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 曾楚喬   時(shí)間：2023-6-4 18:20