智救小鴨 400字
文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好智救小鴨400字作文？在一個風和日麗的下午，小鴨子、小猴子、大象，還有狗熊，他們在森林里玩耍，大象說：“我們玩捉謎藏吧。”大伙說：“好啊，我們就玩捉謎藏?！彼麄冇檬^前刀布的方法來決定誰捉。結果出來了。讓大象來找，小猴子躲在草叢后面，狗熊躲在一個小房子里，小鴨子找啊找終于找到了藏身處，他迫不及待的跑過去，可是小鴨子沒看路，撲通掉到了一個土坑里，小鴨子拼命的喊救命，大象聽見了急忙去找小鴨子。以下是郭薈瀅寫的《智救小鴨》范文；
好智救小鴨作文400字概況
- 作者：郭薈瀅
- 班級：小學六年級
- 字數(shù)：400字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2025年06月17日 02時51分
在一個風和日麗的下午，小鴨子、小猴子、大象，還有狗熊，他們在森林里玩耍，大象說：“我們玩捉謎藏吧？”大伙說：“好啊，我們就玩捉謎藏?！彼麄冇檬^前刀布的方法來決定誰捉。結果出來了！讓大象來找，小猴子躲在草叢后面，狗熊躲在一個小房子里，小鴨子找啊找終于找到了藏身處，他迫不及待的跑過去，可是小鴨子沒看路，撲通掉到了一個土坑里，小鴨子拼命的喊救命，大象聽見了急忙去找小鴨子。大象在找小鴨子的時候并找到了另外兩個伙伴，大伙一起找小鴨子，終于找到了，但小鴨子掉在坑里，大伙急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然小猴子眼珠子一轉，計上心來，它拿起木棍爬上樹，把尾巴掛在樹上，把小木棍放到土坑里，可是小鴨子爬了幾次都爬不上，這時狗熊靈機一動想出了一個好辦法，他讓大象去前面的小溪里吸水，大象吸好水，狗熊讓大象把水噴到土坑里，小鴨子慢慢的浮上來，大伙把小鴨子拉了上來。大家又從頭開始玩。從這一次后，小鴨子、小猴子、大象、狗熊他們是最好的朋友。名師
作者：小學六年級學生（5）班 郭薈瀅 時間：2025-6-17 02:51
名師點評：作文通過描寫小猴子、大象，還有狗熊智救小鴨的故事，不僅讓讀者感受到了這些動物的聰明，也感受到了它們對友情的看重，想盡辦法要把自己的朋友救上來。結尾小作者也提到它們成了最好的朋友，突出了友情這個主題，使作文中心思想得到了升華。作文第一段最好能劃分稱兩段，將掉進去的過程和救的過程分開來，那樣作文層次更清楚一些。“他迫不及待的跑過去”中“他”改為“它”，“的”改為“地”?！靶▲喿勇母∩蟻怼敝小暗摹备臑椤暗亍薄＃▽W樂中國特聘教師：王運連老師）2009-8-25 15：59：00
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