文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好讀后感400字？書(shū)名：《淘氣包馬小跳》這本書(shū)的主要內(nèi)容：主要寫(xiě)了在一所小學(xué)里面有一位調(diào)皮得全校都知道的的小男孩叫作"馬小跳"。他的同桌是和他同一個(gè)幼兒園的一個(gè)非常聰明乖巧的小女孩"路曼曼"。而他們的班主任秦老師就特別喜愛(ài)路曼曼，所以就讓路曼曼時(shí)刻管著馬小跳，然后秦老師又給了她一本小本子，讓她把馬小跳所犯的一些自己看不到的錯(cuò)誤和不良表現(xiàn)全部記在這上面。以下是袁山浩寫(xiě)的《讀后感》范文；

好讀后感400字概況

• 作者：袁山浩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年08月30日 16時(shí)38分

書(shū)名：《淘氣包馬小跳》

這本書(shū)的主要內(nèi)容：主要寫(xiě)了在一所小學(xué)里面有一位調(diào)皮得全校都知道的的小男孩叫作"馬小跳"。他的同桌是和他同一個(gè)幼兒園的一個(gè)非常聰明乖巧的小女孩"路曼曼"。而他們的班主任秦老師就特別喜愛(ài)路曼曼，所以就讓路曼曼時(shí)刻管著馬小跳，然后秦老師又給了她一本小本子，讓她把馬小跳所犯的一些自己看不到的錯(cuò)誤和不良表現(xiàn)全部記在這上面。馬小跳因此天天和馬小跳吵架，有時(shí)候馬小跳的三個(gè)最好的朋友實(shí)在看馬小跳不能和自己一樣很快樂(lè)，就會(huì)去幫助他完成他因犯錯(cuò)誤而得到的一些懲罰。后來(lái)，馬小跳又和秦老師提出要換同桌，可是秦老師卻覺(jué)得這樣的安排很好，失望的馬小跳只好繼續(xù)和路曼曼坐下去。

我讀完后的體會(huì)：我知道了其實(shí)別人管你也不是一件不好的事情，人家管你也是為了你好。老師來(lái)管你和你的同學(xué)管你是沒(méi)有什么區(qū)別的，同學(xué)之間互相幫助，兩人之間還可以更加了解對(duì)方，或許可以交一個(gè)好朋友。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 袁山浩   時(shí)間：2022-8-30 16:38