久久国产对白96,国产欧美在线观看一区,影音先锋在线资源蜜芽,亚洲国产精品一区二区首页

  • <label id="cbugs"><menuitem id="cbugs"><font id="cbugs"></font></menuitem></label>

  • <dfn id="cbugs"></dfn><output id="cbugs"></output>
      <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>
    1. <td id="cbugs"><strong id="cbugs"></strong></td>

        當(dāng)前位置: 作文大全 > 小學(xué)作文 > 五年級(jí)作文 > 種金盞菊 四年級(jí)400字作文 > 正文

        種金盞菊 四年級(jí) 400字

        文章摘要:五年級(jí)敘事作文:怎么寫好種金盞菊 四年級(jí)400字作文?秋天像可愛的娃娃,播撒著希望的種子,秋天,像成熟的少女,編織著收獲的夢(mèng)幻。今天,陽光明媚,天氣晴朗,爸爸開著車帶我去花鳥市場(chǎng)買金盞菊的種子。走進(jìn)花鳥市場(chǎng),我就看見了一群可愛的小魚兒,一股清香撲鼻而來,芙蓉花躲在層層綠葉間,花瓣如小女孩發(fā)辮上的花帶,仙人掌全身都是刺,好象在說:“誰敢碰我,我就扎死你。以下是蔡祀珊寫的《種金盞菊 四年級(jí)》范文;

        好種金盞菊 四年級(jí)作文400字概況

        • 作者:蔡祀珊
        • 班級(jí):小學(xué)五年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)400字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2024年12月11日 02時(shí)55分

        秋天像可愛的娃娃,播撒著希望種子,秋天,像成熟的少女,編織著收獲的夢(mèng)幻。

        今天,陽光明媚,天氣晴朗,爸爸開著車帶我去花鳥市場(chǎng)買金盞菊的種子。

        走進(jìn)花鳥市場(chǎng),我就看見了一群可愛的小魚兒,一股清香撲鼻而來,芙蓉花躲在層層綠葉間,花瓣如小女孩發(fā)辮上的花帶,仙人掌全身都是刺,好象在說:“誰敢碰我,我就扎死你。我來到買花種子的種子的地方,親切地說:“阿姨,我要買金盞菊的種子。阿姨拿來種子和花盆,花盆里放著泥土,爸爸付了錢。我小心翼翼地捧著花盆和種子,興高采烈地回家了。

        我一進(jìn)門,就迫不及待地種金盞菊,我先拿來鏟子,挖開泥土,把金盞菊種子點(diǎn)播于土面上,行距4厘米,株距2厘米,把細(xì)粒土均勻地撒于種子上面,直到看不見種子為止,再用鏟子輕輕壓一下,再用滲水法使泥土濕潤(rùn),這樣,播種任務(wù)就圓滿地完成了。

        我焦急的盼望著種子能鉆出泥土,長(zhǎng)成一棵小苗,最后長(zhǎng)成長(zhǎng)一株美麗的金盞菊。

        快樂學(xué)堂特聘教師:余老師

        2010-10-8 11:00:33

        查看:20265   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/400zizuowen/318045.html

        作者:小學(xué)五年級(jí)學(xué)生(1)班 蔡祀珊   時(shí)間:2024-12-11 02:55

        名師點(diǎn)評(píng): 本文,小作者講述了與爸爸買金盞菊的種子,以及自己種金盞菊的過程。標(biāo)題為“種金盞菊”,但文中并沒有重點(diǎn)描寫種的過程,小作者是不是應(yīng)該將文章進(jìn)行修改呢?你可以先向大家介紹下什么是金盞菊,然后簡(jiǎn)述金盞菊種子的來歷,最后細(xì)致地寫一寫種植的每一個(gè)步驟,相信一定會(huì)讓讀者有不一樣的收獲。
        看完此作文您的評(píng)價(jià)是:
        • 評(píng)價(jià):好文章,贊一下

          好文章,贊一下

          76人

        • 評(píng)價(jià):很一般,需努力

          很一般,需努力

          8176人

        • 評(píng)價(jià):太差勁,踩一下

          太差勁,踩一下

          65人

        五年級(jí)敘事400字作文推薦更多>>

        熱門五年級(jí)敘事作文