文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好書法獲獎有感400字作文？機會是給有準備的人的，我以后會更加努力的。今天我和往常一樣去少年宮上書法課，到了教室后，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺上除了教具外，還多了一個標著"輕拿輕放"的紙箱。我想可能是老師訂的玻璃制品吧，就不怎么注意了。上課了，老師滿面笑容的指著那個箱子說"這個是上次大家參加的‘素質(zhì)杯全國少年兒童書畫競賽’組委會寄來的獎"，我大吃一驚，哦，原來剛才的那個紙箱是獎呀。以下是周念敘寫的《書法獲獎有感》范文；

好書法獲獎有感作文400字概況

• 作者：周念敘
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時05分

機會是給有準備的人的，我以后會更加努力的。。。。。。

今天我和往常一樣去少年宮上書法課，到了教室后，我發(fā)現(xiàn)老師的講臺上除了教具外，還多了一個標著"輕拿輕放"的紙箱。我想可能是老師訂的玻璃制品吧，就不怎么注意了。

上課了，老師滿面笑容的指著那個箱子說"這個是上次大家參加的‘素質(zhì)杯全國少年兒童書畫競賽’組委會寄來的獎"，我大吃一驚，哦，原來剛才的那個紙箱是獎呀！我正想著，忽然聽老師叫"杜美揚，領獎"。我呆了一下，心里在想，哦，這是真的嗎？

放學回家后，我小心翼翼的打開那個信封，望著眼前鮮艷的大紅喜報、獲獎證書、銀牌，這才長長出了口氣，開心的蹦了起來！家人都為我高興，聽著大家的夸獎，我心里說，這只是代表這次比賽成績，并不代表以后呀。況且如果我停滯不前，只會退步，我可不要，悄悄告訴您，我還想下次參賽捧回金獎呢！

通過這件事情，我明白一個道理，"機會是給有準備的人的"，我以后會更加努力的，請大家拭目以待吧。

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作者：小學四年級學生（7）班 周念敘   時間：2025-6-14 17:05