文章摘要：記憶作文400字:怎么寫好記憶深處400字作文？”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了?！庇性拝s說不出，這感覺可真是夠難受的。以下是姚百冠寫的《記憶深處》范文；

好記憶深處作文400字概況

• 作者：姚百冠
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年04月09日 02時25分

幼兒園時，我被一個老師誤會過。

上課時我很認真地在聽課，后面的兩個同學沒有認真聽課，在玩游戲，而老師卻沒有發(fā)現(xiàn)，因為老師幾乎只關注第一二排的同學，很少管后面的同學，所以最后幾排簡直就是愛講悄悄話同學的天堂啊。

這時候事情發(fā)生了，我的橡皮掉到了地上，正好滾到了那個在講話同學的腳邊，我便轉(zhuǎn)身去撿橡皮，撿起來之后我又抬起頭看了看小西，他還在講話呢，就在這時老師注意到了轉(zhuǎn)過身去的我，又看見后面的小西嘴巴在動，還沒有搞清楚發(fā)生了什么事，認為是我轉(zhuǎn)過身去找小c和她的同桌講話，就罰我站著上課。

我心想：天啊，我只不過是路過撿橡皮的呀，真的是半個字都沒講，冤枉??！

我又回頭看小西，她正在為找到了替罪羊而高興，真是氣死我。

經(jīng)我的一番思考，我開口了：“老師我......”話還沒講完，就被老師硬生生的堵了回去，“好了好了，不用解釋了，你站在就對了......”有話卻說不出，這感覺可真是夠難受的。

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作者：小學三年級學生（6）班 姚百冠   時間：2021-4-9 02:25