文章摘要：四年級作文400字:怎么寫好左手和右手400字作文？左手和右手—3一天，左手和我——右手在快樂地聊天，聊著聊著，我們都談到自己了，大家都說自己的本領(lǐng)大。于是，主人要求我們來個“畫圖比賽。”主人對我說：“右手，你畫三個圖形，分別是：圓、三角形和正方形?！蔽蚁耄哼@算什么，小菜一碟。以下是蘇丹萍寫的《左手和右手》范文；

好左手和右手作文400字概況

• 作者：蘇丹萍
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月14日 04時13分

左手和右手—3

一天，左手和我——右手在快樂地聊天，聊著聊著，我們都談到自己了，大家都說自己的本領(lǐng)大。于是，主人要求我們來個“畫圖比賽?！?/p>

主人對我說：“右手，你畫三個圖形，分別是：圓、三角形和正方形?！蔽蚁耄哼@算什么，小菜一碟。畫完了，一看自己的杰作：啊，多光滑的圓圈，那三角形更像是用尺子畫出來的，真棒！此時我得意洋洋。主人轉(zhuǎn)身對左手說：“因為你平時不注意練習(xí)，所以你只要隨便畫一個?！弊笫终娌顒?，果然畫了一個“四不象。”我拍著他的肩膀：“朋友！丑死了，真像一個老巫婆?！?/p>

主人的主意真多，后來又讓我們同時畫同一個圖形，并說：“誰畫得好，誰就是擂主?！薄罢J(rèn)輸吧！”我得意地對左手說。決賽開始了，我一直想把圖形畫好，可好像吃了安眠藥似的一點兒力氣也使不出來。原來，主人的大腦正在和左手配合。

左手勝利了，他高興得活蹦亂跳，還用輕視的眼光看了我一眼，我發(fā)呆了，像一座塑像那樣站著……

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 蘇丹萍   時間：2024-12-14 04:13