文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感400字？暑假里，我讀了一本書，書名是《伊索寓言》。媽媽說：“這是一本好書，我小時候也讀過這本書。每則寓言故事就有一個深刻的道理。”于是我特別認真地閱讀了這本書。這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。以下是王紅麗寫的《讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感》范文；

好讀《伊索寓言》有感_暑假讀后感400字概況

• 作者：王紅麗
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時35分

暑假里，我讀了一本書，書名是《伊索寓言》。媽媽說：“這是一本好書，我小時候也讀過這本書。每則寓言故事就有一個深刻的道理。”于是我特別認真地閱讀了這本書。

這本書中的寓言故事里給我印象最深的是“徒勞的寒鴉”。內(nèi)容是有一天，眾神之王——宙斯要在眾鳥中選出一個最美麗的鳥當大王，眾鳥們都跑到河里去梳洗羽毛，寒鴉也來到了河邊，它撿起眾鳥脫落的羽毛，一個個插在自己的身上。指定的日期到了，宙斯一眼就看見寒鴉格外漂亮，準備選它為王。眾鳥都十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下屬于自己的羽毛，于是寒鴉又變回原來的樣子。

這篇寓言故事告訴我們：借助別人的東西縱然可以得到美麗的假象，但當那些東西被奪走時，真相還是會大白于天下的。我不由得想起自己，以前我不會的作業(yè)總是問爸爸，似懂非懂的把題做對了，到考試時，我還不會做類似這樣的題?？戳诉@個小故事我明白了，今后不會的作業(yè)自己一定要當時弄明白，把不會的知識變成自己真正的本領(lǐng)。

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作者：小學四年級學生（5）班 王紅麗   時間：2023-2-1 12:35