文章摘要：我和誰作文400字:怎么寫好我和老師的故事400字作文？流水潺潺，溪石發(fā)亮。微風輕拂，柳絮似蝶。時光匆匆，鴻漸之翼。循循善誘，言猶在耳。你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮。何老師是我們的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不僅管理著我們班的班務，她還教我們的思品課，教我們學會做人。以下是丁運娥寫的《我和老師的故事》范文；

好我和老師的故事作文400字概況

• 作者：丁運娥
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月05日 17時11分

流水潺潺，溪石發(fā)亮；微風輕拂，柳絮似蝶；時光匆匆，鴻漸之翼；循循善誘，言猶在耳。

你們就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮......

何老師是我們的班主任。她像一杯香茗，沁人心脾。班主任不僅管理著我們班的班務，她還教我們的思品課，教我們學會做人。但她不止給予我們這一點有時候更像我們的大家長。

每周星期五放學前，她總會來“嘮叨”，比如說：放假要注意安全，上學要整理好自己的儀容儀表，要按時完成作業(yè)......對于調(diào)皮的學生，她總是一遍遍教導。如果非要用詞語來形容她的品格的話，那就是溫文爾雅，忠于職守。

邱老師是我們的語文老師，她或許更像一杯溫熱的白開水，帶著一股書卷之氣。和她相處久了，你會發(fā)現(xiàn)她的課非常有趣，你能從中聽到各種各樣通俗易懂的知識，私下里，可以和她談天說地，她有點像“移動的百科全書”。當你想要成為一個“上知天文下知地理的人”，一定要相信老師說的：腹有詩書氣自華。

老師們的愛像一場春雨，給我們帶來沖出泥土的愛。

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作者：初中初二學生（6）班 丁運娥   時間：2024-12-5 17:11