文章摘要：高一議論文作文:怎么寫好同過去道一聲“珍重，再見”400字作文？不知何時(shí)，夏的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，秋天夾雜著些許蕭瑟之風(fēng)漫步而來。它是象征著過去的初中三年結(jié)束，而嶄新的高中畫卷要打開嗎。是啊，依稀記得幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的教室說再見。以下是沈樂天寫的《同過去道一聲“珍重，再見”》范文；

好同過去道一聲“珍重，再見”作文400字概況

• 作者：沈樂天
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時(shí)59分

不知何時(shí)，夏的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，秋天夾雜著些許蕭瑟之風(fēng)漫步而來。它是象征著過去的初中三年結(jié)束，而嶄新的高中畫卷要打開嗎？

是啊，依稀記得幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的教室說再見。那個(gè)夏天，我們一起揮灑汗水奔跑在偌大的操場(chǎng)上；那個(gè)夏天，我們寫下一張張精美的明信片作為留念；那個(gè)夏天，我們流下依依不舍的淚水，任其肆意而下...。

如今，我們分別了，坐在窗明幾凈的新教室里，拿著留有淡淡墨香的書本，心境同三年前有何不同嗎？我想，這大抵是類似的吧。畢竟，誰人愿意分別，感受離殤呢？可這卻又是我們不得不面對(duì)的，唯有將曾經(jīng)過往埋葬在那校園里的梧桐樹下。似乎我們都是拿得起，放不下的人，雖埋了過去，卻又時(shí)不時(shí)憶起往昔的崢嶸歲月。既如此，那何不落落大方，把這些當(dāng)作美好的回憶，永遠(yuǎn)放在心中呢？

被風(fēng)吹散的蒲公英，絕不會(huì)四處流浪，而是尋找新的停歇之地，愈發(fā)充滿活力的生長！現(xiàn)在的我，只想！

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作者：高中高一學(xué)生（7）班 沈樂天   時(shí)間：2021-1-9 06:59