文章摘要：三年級(jí)敘事作文:怎么寫好小小手心世界400字作文？“叮叮當(dāng)”鈴聲響了，老師大聲說(shuō)：“上課啦?！崩蠋熥屚瑢W(xué)們把手伸出來(lái)搓搓，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)接著老師讓我們觀察自己的手。我的手小小的，我的手背比手心的顏色深一點(diǎn)兒，我的手心白里透紅，手背是土黃色的，摸上去挺舒服，我的手指細(xì)細(xì)的，真可愛(ài)。以下是彭保磊寫的《小小手心世界》范文；

好小小手心世界作文400字概況

• 作者：彭保磊
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年07月08日 01時(shí)55分

“叮叮當(dāng)”鈴聲響了，老師大聲說(shuō)：“上課啦！”老師讓同學(xué)們把手伸出來(lái)搓搓，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)接著老師讓我們觀察自己的手。我的手小小的，我的手背比手心的顏色深一點(diǎn)兒，我的手心白里透紅，手背是土黃色的，摸上去挺舒服，我的手指細(xì)細(xì)的，真可愛(ài)。攤開(kāi)手掌我們首先看到的是三條明顯的掌紋，像彎彎的河流，像垂下的柳枝，還像細(xì)細(xì)的麻繩。

有一個(gè)同學(xué)驚奇的發(fā)現(xiàn)他的掌紋從一頭延伸到另一頭。老師說(shuō)：“那是通關(guān)手。”聽(tīng)說(shuō)通關(guān)手打人可疼了，可那位同學(xué)不愛(ài)打人，手里面還有許多小小的細(xì)紋，有的像灌木叢，有的像發(fā)絲，還有的像亂七八糟的毛線。老師給我們介紹如果指尖紋是一個(gè)個(gè)合攏的小圓圈，就叫作“籮”，如果指紋不是圓圈，而是有開(kāi)口的，就叫“箕”。

老師叫我們說(shuō)說(shuō)我和同桌各有幾個(gè)“箕”幾個(gè)“籮”，我先數(shù)的是8個(gè)籮2個(gè)箕，可是同桌和我一起數(shù)的時(shí)候數(shù)的卻是10個(gè)箕，沒(méi)有籮。老師還給我們講了關(guān)于“籮”和“箕”的傳說(shuō)呢！原來(lái)小小手心世界也很大呢！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 彭保磊   時(shí)間：2023-7-8 01:55