文章摘要：三年級寫人作文:怎么寫好新來的老師400字作文？薌城實(shí)小三(3)林老師是我們的班主任。如今她生病了，我們很想念她。在她生病請假的第一星期，我們都沒有上語文課。第二個(gè)星期，學(xué)校請鄭老師來給我們上語文課。沒上多久，鄭老師的嗓子也疼了。鄭老師講課像林老師一樣有方法。以下是高宏偉寫的《新來的老師》范文；

好新來的老師作文400字概況

• 作者：高宏偉
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年09月27日 20時(shí)23分

薌城實(shí)小三(3)

林老師是我們的班主任。如今她生病了，我們很想念她！在她生病請假的第一星期，我們都沒有上語文課。第二個(gè)星期，學(xué)校請鄭老師來給我們上語文課。沒上多久，鄭老師的嗓子也疼了。

鄭老師講課像林老師一樣有方法。有一次我們上課時(shí)無精打采，鄭老師就和我們玩了一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：鄭老師說坐端正，我們就得站直；她說站直，我們就得坐端正。因?yàn)橐芯衤牽诹睿?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)們做起來可緊張了。這個(gè)游戲既引得我們歡欣，又讓我們提起了精神！還有一次，上第三單元同步作文課的時(shí)候，鄭老師先讓我們每小組選兩個(gè)人，在黑板上畫一幅有關(guān)秋天的畫。同學(xué)們都紛紛上前畫，有的畫秋天的景色，有的畫豐收的秋天......接著，鄭老師讓我們照著這三組畫，寫一篇作文。她告訴我們選一幅最有創(chuàng)意的，再加上比喻句，擬人句......到了第二節(jié)課，我們順利地完成了“秋天”的作文。你們說鄭老師上課是不是既好玩又有方法呢？

我們都希望鄭老師留下來，直到林老師把身體養(yǎng)好了。

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（2）班 高宏偉   時(shí)間：2022-9-27 20:23