文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《假如給我三天光明》讀后感生命的意義400字作文？生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎么去解答，有一個(gè)問題我們必須去解答，活著，就是為這個(gè)世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅(jiān)定了我的這一信念。以下是葉一雪寫的《《假如給我三天光明》讀后感生命的意義》范文；

好《假如給我三天光明》讀后感生命的意義作文400字概況

• 作者：葉一雪
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年11月03日 12時(shí)47分

生命的意義是什么，我們生活的最終目的是什么，這些問題一直困擾著許多人。但是，無(wú)論怎么去解答，有一個(gè)問題我們必須去解答，活著，就是為這個(gè)世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅(jiān)定了我的這一信念。

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又來給人類帶來光明的女性，一個(gè)讀過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，為殘疾人造福，還評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，人們都說：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

她用生命來對(duì)我們訴說生命的意義，來激勵(lì)起我們對(duì)生命的意義，既然上帝給予我們那么好的條件，難道每個(gè)人不應(yīng)該揚(yáng)起生命的風(fēng)帆嗎？

掩卷沉思，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能為社會(huì)做點(diǎn)什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于你有沒有奮斗的精神，有沒有認(rèn)識(shí)到生命的意義。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 葉一雪   時(shí)間：2023-11-3 12:47